中班语言公开课秋的画报教案反思
【活动目标】 1、阅读图画书面,感知秋天水果丰收的喜人景象。 2、逐页翻看图画书,能描述画面的主要内容。 3、丰富词汇:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、能安静地...
【活动目标】 1、阅读图画书面,感知秋天水果丰收的喜人景象。 2、逐页翻看图画书,能描述画面的主要内容。 3、丰富词汇:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5、能安静地...

活动目标 1、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 2、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 I、设计意图(一)哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇,而且它的一些变化可以用身体动作进行模仿。 (二)儿歌《哈哈镜》来源于中班主题”图形...
活动名称:《它们在哪里》 活动目标: 1.能观察发现书中藏着的动物,发现动物体色与周围坏境的相似性。 2.理解保护色保护自己、躲避敌人的作用。 3.感受保护色现象的奇妙。 4.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文...
活动目标: 1.理解散文诗的基本内容,初步学习叠词的运用。 2.熟悉散文诗的句式,尝试和同伴合作表演诗歌。 3.感受散文诗的优美,体验游戏的快乐。 4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5.理解故事内容,能认真倾听,...

活动目标 1.感受故事情节的有趣,发挥想象力讲述艾玛奇妙的旅行经历。 2.喜欢艾玛乐观开朗的性格,并享受故事带来的乐趣。 3.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情...
设计意图: 故事《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事,故事内容浅显易懂,但寓意深刻。故事通过:梅花鹿和小猴比本领– 遇到困难想办法– 相互合作摘到果子的情节为主线,揭示了互相帮助才能摘到果子,本领更大以及合作...

【活动目标】 1.理解故事内容,感受故事的意境美。 2.大胆运用体态语言和故事中的语言表现”小花籽找快乐”3.迁移已有的生活经验,进一步理解”快乐”的含义。 3.帮助幼儿体验和理解...

一、活动目标 1、喜欢听故事,能够理解故事内容。 2、能够复述故事中的重复对白。 3、教育幼儿同伴之间要友好相处,与人共享。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 5、感知故事中象声词运用的趣味性。 二、活动准备...

一、活动目标 1.懂得做一个爱劳动的孩子,不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。 2.在感知理解作品的基础上积极的思考,大胆的设想,并能在集体面前积极的表达自己的想法。 3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4.知道故事中象...
活动目标 1.倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。 3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。 4.帮助幼儿体验和理解故事内...