中班语言游戏说反词教案
目标： 1.通过说反词游戏，锻炼幼儿思维的敏捷性。 2.让幼儿在游戏中体验愉快情绪，乐意在游戏中进行尝试。 准备： 1.一些简短的词语，字数可由少到多。 2.幼儿已经认识及学习过并能理解一些词语，有一定的基础。 过程： 一、指导语：今天老师...
幼儿园中班 第605页
幼儿园中班教学资料大集合
中班语言听教案反思
活动目标 1.欣赏,理解诗歌，感受诗歌优美的语言和意境。 2.尝试运用象声词，大胆想象.创编诗歌。 3.学习象声词”滴滴答”呼呼呼”轰隆隆”。 活动准备：有关声音的课件。 活动过程 一、谈话导...
中班语言美丽的树教案反思
设计意图： 我们以“园双高课”为载体，以“热爱大自然”为主题，以“挖掘各种课程资源”为途径，开展环境教育课程资源的开发与利用的研究活动。通过本次活动，我们在实践中积累了相当丰富的课程资源，接下来我将进行一一的整理，希望得到大家的宝贵意见。 ...
中班语言小羊和狼教案
设计意图： 《小羊和狼》是一个很长的故事，如何用一个教时的时间完成教学活动，考验的是老师对目标的价值定位，及如何达成这个目标。本次活动侧重于培养幼儿的记忆力及认真倾听的能力，故事只是一个载体，所以教师的提问紧紧围绕”角色R...
幼儿园故事绘本公开课猜猜我有多爱你教案反思
活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3、引导幼儿感悟真挚深切的”爱”的情感，并能勇敢地表达出来...
中班绘本大卫，不可以教案反思
一、活动目标 1、引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候，妈妈生气地说……的句式来说一说。 3、感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。 二、活动准...
中班语言我做哥哥了教案反思
活动名称：我做哥哥了 适合主题：我长大了 适合年龄：中班 活动目标： 1、观察画面，理解野田从不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理转变过程。 2、萌发做哥哥姐姐的愿望。 活动准备： 故事ppt、投票板一块、投票小花若干。 活动过程： 一、谈话导...
中班语言活动鞭炮噼啪响教案反思
1活动目标 （1）学习儿歌，对鞭炮进行联想； （2）能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作； （3）感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。 2.活动准备 制大火柴，小红帽，小红衣等教具；各色纸屑放置于电风扇上。；鞭炮的声音以及有关音乐...
中班语言雷诺的大痒痒教案反思
活动目标： 1、能理解故事内容，懂得好朋友应该互相帮助，好朋友就在自己的身边。 2、能观察故事中角色的表情、动作、体会角色的情感变化。 3、能大胆地猜测表述自己对故事的理解。 活动准备：白板课件 活动过程： 一、播放课件，出生图片犀牛，引出...
中班语言儿歌秋天的果实教案反思
设计意图： 多彩的秋天， 喷香的秋天， 你看，那红红的苹果， 黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴得石榴， 看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是使人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。 活动目标： 1.初步感受秋天水果丰收的...
