
中班语言公开课小猴卖圈教案反思
活动目标: 1.理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的”○”各表示什么。 2.引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点。 3.发挥想象力和创造力开展商店游戏。 活动准备:图片...

活动目标: 1.理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的”○”各表示什么。 2.引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点。 3.发挥想象力和创造力开展商店游戏。 活动准备:图片...
活动目标: 1.欣赏和理解散文内容,感受散文的美好意境。 2.能在花形卡纸上贴花瓣,创造性的制作仿真鲜花。 活动准备:师生共同收集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。 活动过程: 1.欣赏花瓣。 请幼儿观察,漂浮在水里的花瓣像什么? 2.欣赏和理解...
一、活动目标: 1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。 2、根据图片提示会念儿歌。 3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。 二、活动准备: 小熊玩具一个、背景图一幅。 三、活动过程: 1、通过小熊引起幼儿的...

活动目标: 1.懂得人与人之间要礼貌相待,互相谦让。 2.学习、理解儿歌内容, 识汉字”东边、西边、小桥”。 3.能大胆朗诵儿歌,乐意与同伴合作表演故事。 活动准备:喜羊羊美羊羊头饰,独木桥、字卡、背景画桥。 活动过...

活动目标 1、感受诗歌的美好意境。 2、通过谜语、问答以及表演等方式,进一步感知和理解诗歌的内容。 活动准备 1、大图片、配乐诗歌磁带。 2、各种雪花的图片。 活动过程 一、出示图片,引导幼儿对下雪天经验的回忆。 1、教师:这是什么季节?你...

目标: 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识。 准备: 1.幼儿已有关于城市各种...

活动目标 1、懂得当同由故事角色的身份想像、思考、理解故事内容,发展创造性思维能力。 2、伴有困难时应热心相助的道理。 活动准备 1、配乐故事及录有雨声和轻快音乐的磁带,录音机。 2、小鸡及鸡妈妈头饰若干。 3、拍图卡片人手一份。 4、在活...

一、游戏目标 1.发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。 2.培养幼儿的观察能力和口语表达能力,增强幼儿的自信心。 3.培养幼儿的同情心,学会关心身边的人和事物。 二、游戏准备 1.在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。 2.具有故事情...

尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我说课的题目是中班语言教育活动《小猪和靴子》。我将从说教材、说教法、说学法以及说活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一, 说教材《小猪和靴子》这个故事选取小猪、小鸟、狐狸、小花狗和小熊这几个...
活动设计: 月亮是孩子们每天晚上都能看到的,虽然它本身不会发光,但孩子们从表面看到,月亮把银光洒向了大地,给宁静幽深的夜晚增添了一丝活力,也让孩子们怕黑的心里得到一丝安慰。月亮对于成人来说触不可及,而诗歌中的月亮却随处可见,成了主人公的玩伴...