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幼儿园中班常识活动教案――吃蔬菜什么部位
活动目标: 1、了解常见蔬菜的食用部位,并尝试进行分类。 2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜,懂得多吃蔬菜身体好。 活动准备:了解、认识常见的蔬菜;蔬菜实物若干;《什么部位可以吃》操作材料包。 活动过程: 一、说菜―...
活动目标: 1、了解常见蔬菜的食用部位,并尝试进行分类。 2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜,懂得多吃蔬菜身体好。 活动准备:了解、认识常见的蔬菜;蔬菜实物若干;《什么部位可以吃》操作材料包。 活动过程: 一、说菜―...
活动目标: 1、通过阅读活动,发现石头的魔力,想读故事。 2、能仔细阅读画面,大声清楚地表达自己的想法。 3、体验阅读的温馨和快乐,感受故事中爱的情感。 4、激发学生阅读绘本的兴趣。 活动重点: 通过阅读,体验阅读的快乐。 活...
活动目标: 1.发现物体简单的排列规律,感知不同的排序方法。 2.在操作活动中能有规律地接着往下排序,乐意用语言表述自己的操作过程和结果。 3.玩水果接龙游戏,发散思维的多样性,体验数学中的规律美。 活动准备: 教具:多...
一、教师讲述故事《兔子先生去散步》。 1.教师播放《兔子先生去散步》的视频。 师:兔子先生遇到了哪些标志?这些标志是什么意思? 二、结合PPT,引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志,并向幼儿介绍标志的含义。 师:图片上第一个出现的是什么标志?...
活动目标 1、初步理解作品内容,体验热爱大自然的美好情感。 2、体验冬娃娃的礼物给大家带来的快乐。 活动准备 1、教学挂图或多媒体课件一套。 2、语言磁带,幼儿操作材料。 活动过程 1、谈话引出课题。 (1)教师:你们喜欢下雪吗?你们知道这...
活动目标1.理解故事内容,能大胆说出说出自己看到的和想到的。 2.学说短句:”别摘我,别摘我,我会痛的呀”。 3.教育幼儿爱护花草树木,培养幼儿初步的环保意识。 活动准备1.《耳朵上的绿星》课件。 2.小松鼠...
儿歌:别说我小 活动目标: 1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出“穿、种、说、桌”等。 2.会按节奏、有表情的朗诵。 3.体验自己长大的喜悦心情。 活动准备: 1.请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等。 2.在发现区布置“我小时候”的...
数学:数字宝宝去旅行(中班)设计意图: 数学活动对幼儿来说,是绝对的抽象思维,而数字则是数学活动的基础。但数字活动大都千篇一律,缺乏趣味性,幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。如果把数字用一种情境的方式表现出来就能为幼儿所接受,...
活动目标: 1、理解故事内容,学说故事中的对话。 2、知道不同的小动物的家也是不一样的。 活动准备: 教学课件,幼儿操作材料。 活动过程: 一、欣赏课件《小蛋壳》。 1、欣赏小鸡出壳的动画 教师:“今天老师带来了一个礼物,看看是什么呀?”(...
活动目标: 1、懂得故事内容,感受幽默有趣的故事情节。2、能大胆想象续编故事。 活动准备: 1、教学挂图《会动的房子》,故事录音带。2、《语言》上P.6.7。 活动过程 一、理解故事–谈话导入。让幼儿说说自己见过的房子,引出故事...