
幼儿园小班科学教案:毛线孩子
摘要: 活动目标: 1、感知毛线柔软的特性及其多样性,运用已有的生活经验随意将毛线变形,充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、感知毛线柔软的特性及其多样性,运用已有的生活经验随意将毛线变形,充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的 …, 活动目...
摘要: 活动目的: 1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣,发展幼儿的思维能力与动手能力。 2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。 3、 …, 活动目的:...
摘要: 一、活动目标1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风;2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性;3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 二、活动重难点知道空气对人生 …, 一、活...
摘要: 活动目标: 1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力。 2、通过探索,操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣。 活动准备: 1、人手一件能发出声音的玩具。 2、电脑、投影仪 …, 活动...
摘要: 今天上午在我们小三班的教室里,孩子们一个个都在高喊着,用力地砸着手中的一块物体,到底在砸什么呢?而且还砸的这么高兴,老师也没有加以制止,当孩子们砸碎手中的物体后快乐地高喊着,我拿到礼物咯!我拿到礼 …, 今天上午...
摘要: 目标: 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软、硬,光滑、粗糙,冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。 3.引导幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1.教具:木 …, 目标...
摘要: 设计思路: 这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起 …, 设计思路: ...
摘要: 活动一:“迎春花” 活动目标: 1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。 2、发展幼儿的观察力。 3、培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵。 活动准备: 几枝开有迎春花和结有花骨朵 …, 活动一:“...
摘要: 小班科学活动——小脚真能干设计意图:《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途,已有一定的感性经验,但 …, 小班科学活动...
摘要: 活动目标: 1.通过观察、猜测、推理等活动,让幼儿发现图形的排列规律。 2.培养幼儿初步观察、推理能力。 3.激发幼儿感受数学、发现数学的情感。 活动准备:找规律图卡、不同颜色的椅子、油画棒、胶水活动过程: …, ...