
学习穿袜子
摘要: 活动目标:1.讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。2.愿意参加集体活动,能使用普通话表达自己的意愿。3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备:1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的,厚的)2. …, 活动目...
摘要: 活动目标:1.讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。2.愿意参加集体活动,能使用普通话表达自己的意愿。3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备:1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的,厚的)2. …, 活动目...
摘要: 活动目标:1、 学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。2、 在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。3、 知道漱 口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 活动准备: 幼儿喝水的小花茶 …, 活动...
摘要: 活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、 …, 活动产生:现...
摘要: 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备: …, 活动目标...
摘要: 一、活动目标 1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。 2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。 二、重点与难点 掌握一些剥食品的技能,在日常生活中不依赖别人,会自己动手剥。 三、材料及环境 …, 一、活动...
摘要: 江东实验幼儿园 潘群燕 目标:1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好2、学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!准备:动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个 过程:1、以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友! …, 江东实...
摘要: 设计思路:孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则,同时利用“五.一”劳动节进行节日教育,培养 …, 设计思路: ...
摘要: 目标:使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。 准备:认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 过程:1、教师用某位小朋 …, 目标:使幼...
摘要: 设计意图: 我发现托班孩子大多不太爱吃蔬菜,经分析,原因之一是他们平时看到的蔬菜大多已煮熟,所以他们对于各种蔬菜的外形特征了解不多。因此我们设计了这一活动,试图让幼儿在与蔬菜宝宝的互动中喜欢蔬 …, 设计意图: ...
摘要: 一、活动目标: 1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。 2、体验过新年的快乐。 二、活动准备: 礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带三、活动过程 …, 一、活...