游戏活动 第36页

游戏1：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，...

小班音乐活动：律动《汽车嘀嘀》 一、活动目标： 1、能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。 2、初步创编动作，并能有序开车，做一个文明的小司机。 3、通过开车、停车、给轮子加气、倒车的体验，感受音乐活动带来的乐趣。 二、活动重难...

一、《问候舞》 目标： 1.通过律动感受单二部曲式AAB，感受乐句的长短。 2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。 准备：《问候舞音乐》 玩法： 全体幼儿自由站在空的活动场地，A段音乐开始时幼儿边拍手边走，找到一个好朋友面对面站好。A段音乐重复...

目标：会比较3棵大树的粗细 玩法：1、老师和幼儿到户外，指定3棵不同粗细的大树。2、幼儿一起边拍手边说儿歌：眼睛看看看看，请到树下站站，快找快找快快找。老师说：请你跑到最粗的树下摸摸它。3、变换指令，如：请跳到最细的树下锤锤它，请爬到不粗不...

        春天正是感受大自然的最好时节。 　　下面小编为大家整理了57个春季适合孩子们玩的户外游戏： 1、捉尾巴     玩法：幼儿两人一组，各...

安吉游戏给中国学前教育带来了冲击，其用一种教育理念和模式切中了教育的本真，用最自然最本真的自主游戏为切入口开展幼儿教育，是如迷雾一般纷杂的学前教育理论中的一股清风。 户外是安吉游戏的主要活动场所，如何打造安吉游戏模式的户外环境？ 关于安吉 ...

导 语 安吉游戏和利津游戏之所以能在各地游戏实践中崭露头角，有其各自的独特之处。首先，安吉游戏和利津游戏作为我国南北两种幼儿园中存在的游戏组织形式，其本质上都是游戏，游戏的教育价值在这两种游戏中体现得淋漓尽致，幼儿在这种自然的游戏中能够释放...

课前游戏 1． 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭，小手小手爬一爬，小手小手不见了。2． 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰，拍拍小手坐坐好。3． 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫，叽叽叽；食指拇指分开 ，做把手枪玩玩，啪...

“安吉游戏”是安吉县在学前教育阶段开展游戏教学活动的简称。2000年起，该县提出“自由的游戏点亮孩子的生命”的观念，积极探索富有特色的“安吉游戏”新模式，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验，形成想法，表达见解，完...

教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。 枯燥的识字教学难以调动幼儿的积极性，教学效果也是大打折扣。但是，...