游戏活动 第37页

小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。...

游戏是孩子最喜欢的活动，幼儿在游戏中不仅能发挥丰富的想象力，还能锻炼体能，学会分享与合作。 为了丰富孩子们的生活，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们的意志，养成积极锻炼身体的好习惯，幼儿园的户外游戏必不可少！有很多老师苦恼，不知道玩些什么？ 今...

教师点名方式 01 直接喊幼儿的名字 这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。 02 用嘴型提示幼儿 教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，...

GO 自主游戏 “安吉游戏” 儿童发现案例 HEY 小班《攀爬网的探秘之旅》 观察背景       幼儿的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。攀爬运动不仅能够调...

很多家长老师反映——幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字并不像大家想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们...

春季气温回升，天气转暖，同时又是传染病的高发季节，适宜进行户外体育活动，可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质。 今天小编为大家推荐非常适合幼儿园孩子在户外玩的游戏，一起来看看吧！ 01 采果子 【准备】：圈18个、长绳1根、筐6个、...

幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面...

幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面...

幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面...

 “数学”是思维的艺术体操，是抽象的符号 我们可以制作一些简单好玩的玩具， 让宝宝在操作体验中获得抽象的“数学”感知经验 【一】 感知形状与空间关系的玩具 01  宝宝根据小盒里的图形标志配对，通过触摸、配对感知各形状的...