管理员的文章

本文介绍了一堂幼儿园大班的数学活动，旨在帮助幼儿初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，并了解数字之间的关联。活动通过故事、探索和游戏的方式，让幼儿初步感知时间概念，建立时间观念。活动过程中，幼儿通过观察、操作、听指令等多种方式，探究一年有12个月，一个月有30（28、31）天，一年有365天的规律。同时，引导幼儿学习查看日历的方法，了解日历在生活中的运用，初步形成时间概念，并激发幼儿珍惜时间的意识。

管理员2025-03-31幼儿园幼儿观察记录幼儿生日活动方案数学教案

该文章是一篇幼儿园大班数学活动教案，旨在通过操作活动发展幼儿的初步推理能力，并感知数学活动的趣味性。活动通过小猴和小松鼠请客的情境，引导幼儿发现不同的组合方法，通过幼儿操作计算客人的数量，最终简单推理出客人的总数和食品的数量。

管理员2025-03-31客人数学教案糖果

该教案旨在帮助幼儿园大班学生理解交集的概念。活动首先统计男孩和女孩喜欢的玩具，并分别用红圈和绿圈表示。接着，通过移动圆圈和图卡，学习用交集图表示男孩和女孩都喜欢的玩具。此外，学生还分组活动，记录男孩和女孩都喜欢吃的水果并绘制交集图。最后，学生使用幼儿用书完成相关操作活动。该教案旨在提高学生对于集合、交集概念的理解和应用能力。

管理员2025-03-31女孩数学教案玩具男孩

本活动旨在帮助大班幼儿学习比较1~10的顺数和倒数，能从任意一个数开始说出顺数和倒数。活动通过楼层编号、小红乘电梯的情景，让幼儿了解顺数和倒数的顺序，并通过操作练习发现它们的异同。最后联系生活实际，讨论顺数和倒数的应用场合。

管理员2025-03-31倒数数学教案顺数

本活动旨在帮助幼儿园大班学生理解和学习10以内的单双数概念。活动通过围棋子找朋友的游戏，让幼儿通过实际操作理解单双数的定义和区别。同时，引导幼儿观察自身器官数量，进一步巩固概念。游戏环节让孩子们通过动态活动加深认识，最后在操作活动中强化学习成果，提升幼儿的数学思维能力。

管理员2025-03-31双数幼儿数学教案

这是一次针对幼儿园大班和小班孩子的数学教学活动，旨在通过购物游戏进一步巩固数学知识。大班孩子需通过数的组成计算商品价格，小班孩子则根据大班孩子的答案选购商品。活动还通过数货架上的物品数量，提升孩子的计数能力。此外，该活动还强调了数学在生活中的重要性。

管理员2025-03-31幼儿园幼儿观察记录数学教案

这是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“6的组成”。活动目标是让幼儿通过游戏和操作活动，归纳和总结6的组成，探索数字的多重分法并学会记录。同时，发展幼儿的动手能力和思维能力。活动准备包括田野背景图、虫子、刀笔等教具和学具。活动过程包括创设情境、操作探索、游戏捉害虫等环节。通过本次活动，幼儿将能够熟练掌握6的组成，提高数学思维能力。

管理员2025-03-31小蜻蜓数学教案

本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是帮助幼儿了解物品上下叠放的空间位置关系，并用序数表示叠放的顺序。活动通过堆积木高塔的游戏进行，分为多个关卡，要求幼儿观察并描述积木的颜色和形状，并记住每块积木的叠放顺序。教案还包括了幼儿操作环节和多媒体练习，旨在加深幼儿对空间位置关系的理解。

管理员2025-03-31幼儿数学教案积木

幼儿园大班计算活动设计《生活中的数字》，旨在通过寻找生活中的数字物品，引导幼儿发现数字的存在和用途，激发他们对数字的兴趣。活动内容包括寻找数字物品、了解数字用途、思考解决麻烦问题的数字方法以及编写电话号码等。该活动的设计贴合幼儿生活经验和年龄特点，有助于拓展幼儿经验和视野，同时培养幼儿的观察力和创造力。通过游戏和实际操作，让幼儿感受到数字的有趣和神奇，增强他们对数学的应用意识，培养自主创新能力。该活动不仅让幼儿了解数字的重要性，还让他们学会运用数学知识解决实际问题。

管理员2025-03-31幼儿数字数学教案生活

本文是一篇幼儿园大班的数学教案，旨在通过一系列活动，让幼儿正确读写数字5，并数出5以内的物体数量。同时，通过情景激趣、探究新知、绘画创作和游戏环节，培养幼儿的语言表达能力和学习兴趣，以及创新能力和数字组合能力。

管理员2025-03-31幼儿数学教案鱼缸