幼儿园大班数学活动：学习2的加减法
本文是关于幼儿园大班数学活动的学习内容，目标是初步认识加号、减号、等于号并理解其含义。活动通过看图列加减算式的方式，学习2的加减法。活动过程中，通过游戏导入、学习加减法的具体过程、以及操作活动等环节，使幼儿在活动中能大胆讲述、积极参与。本文重点介绍了活动的过程和内容，包括开火车游戏、学习2的加减法的过程以及操作活动等。
管理员的文章
幼儿园大班数学《圣诞节礼物》
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教学设计，主题为《圣诞节礼物》。活动目标包括运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒，感受圣诞节的快乐氛围，并积极参与活动获得乐趣。活动准备包括圣诞树、圣诞礼物、任务卡和小动物等。活动过程中，通过任务卡寻找礼物、验证礼物、准备爱心卡片装礼物等环节，让幼儿在游戏中学习数数、感知数的守恒，并体验分享礼物的快乐。最后总结指出，虽然礼物排列方式不同、大小不同，但可以通过多种方法数出来。
幼儿园大班数学《9以内的相邻数》教案
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿了解10以内数字的相邻关系，通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，并在游戏互动中学习。活动包括创设情景、引导幼儿认识相邻数、进行游戏等环节。通过数字宝宝搬家住进新房子、苹果宝宝找邻居等生动有趣的情景，让幼儿理解相邻数的概念。同时，通过纸牌乐和抢凳子等游戏，让幼儿在实际操作中加深对相邻数的认识，并培养幼儿的动手操作能力和交往合作能力。
幼儿园大班下学期多元智能教案：量 我会用尺量
该教案是为幼儿园大班下学期的孩子设计的多元智能课程，旨在教导孩子们学习使用尺进行测量。活动内容包括让孩子们互相量身高和手臂长度，并记录下测量结果，以及使用直尺测量图片中的黏土蛇长度。通过这一系列活动，孩子们将学会基本的测量技能并比较长短，培养量感和观察力。
幼儿园大班教案：看花灯
这是一份幼儿园大班的教案，主要目标是复习4和5的组成和加减，以及学习正确的数字4和5的书写方法。活动通过问答游戏、花灯图片的观察与分组、列加减算式等方式进行，旨在提高幼儿的数学运算能力和数字书写技能。教案包括活动准备、活动过程和教幼儿学写数字4、5的部分。
幼儿园大班教案：我的伙伴多
该教案主要目标是帮助大班幼儿掌握数字6的组成、加减运算，初步理解等量、互补和互换关系，并学习书写数字6。活动通过比较观察不同来引导幼儿学习，包括分组记录、理解等量关系、写出加减算式等环节。同时，通过幼儿用书练习，进一步巩固相关知识，并学习数字6的书写。
幼儿园大班数学活动：贴窗花
本文是一篇幼儿园大班的数学活动课程，主要目标是教导孩子们学习如何将物体分为两个部分并探索不同的组合方式，理解并掌握数字六的组成。通过欣赏窗花，激发孩子们的兴趣，并利用实物投影仪和贴绒数字等工具进行实际操作活动。活动过程中，孩子们将6个窗花分成两份，并用数字记录结果。最后通过观察比较，初步感知数的分合有序性。本文旨在培养孩子们的逻辑思维能力和数学操作能力。
幼儿园大班数学活动《我喜欢的吉祥物》教案
这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为《我喜欢的吉祥物》。该活动旨在通过调查统计的方式，让孩子们初步学习统计记录喜爱新年吉祥物的人数，并巩固分类记录的方法。活动中，孩子们将用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物，并分组进行调查统计。最终，通过统计结果，发现班级中最受欢迎的吉祥物。此教案旨在培养孩子们的数学能力和合作精神。
幼儿园大班数学活动《踩高跷》教案
这是一次幼儿园大班的数学活动《踩高跷》教案，旨在通过比较五个以上物体的高矮，让幼儿体验高和矮的相对性。活动中，通过让幼儿观察贴绒娃娃，猜测娃娃的高矮并进行排序，再操作练习雪糕娃娃排队和插红旗等游戏，巩固对高矮、长短的感知。同时，通过拯救被困在屋顶的小动物的情境，激发幼儿的思考能力和解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案：学习10以内的顺数和倒数
本幼儿园大班数学教案旨在通过活动帮助幼儿掌握从1到10的顺数和倒数方法，理解数的顺序，体验序列之间的可逆性及可传递性，发展思维的敏捷性和逻辑性。活动包括爬楼梯游戏、探索活动、观看阶梯图、数数接龙等，通过楼层编号和小动物数量比较等情景，让幼儿在实践中掌握顺数和倒数。
