【环境创设】幼儿园植树节手举牌素材，可直接打印
该幼儿园工作室历经九年发展，已拥有两万七千多名用户，浏览次数每日高达七千次。平台涵盖各类幼教相关内容，包括论文教学设计、教学反思等，并特别推出植树节手举牌素材。同时推荐专业成长资料如《学前教育法》等学霸笔记，并鼓励投稿至指定邮箱。内容实用丰富，适合广大幼儿教育工作者参考和学习。
小公主的文章
《学前教育》看两会 | 专访全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹：搭建家庭教养支持体系，打通家庭育儿服务的“最后一公里”
本文聚焦于学前教育领域的两会动态，特别关注全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹的提案。柳茹强调家庭教育的重要性，指出当前家长在育儿过程中面临的主要挑战和困境，包括科学筛选教育资源与信息、家庭育儿观念共识的形成等。她提出建立多层次、立体化的家庭教养支持体系，通过政府主导、建立权威科学育儿平台、强化家庭沟通协作等方式来支持家庭教育。同时，针对两会期间教育部门提出的加强育儿支持政策，柳茹认为这将给家庭教育带来积极影响。此外，幼儿园在0～3岁家庭养育支持中扮演重要角色，如科学养育的启蒙者、家庭需求的支援者和社会资源的整合者。本文还涉及学前教育的免费推进和对幼儿发放育儿补贴等议题。版权声明强调了文章的原创性和转载授权要求。
以游戏为基本活动的幼儿园课程建设——内涵、问题与方向
侯莉敏教授提出的“以游戏为基本活动”理念在学前教育阶段得到广泛认同，不仅成为指导儿童保育教育的重要原则，也被写入相关政策文件中，成为学前教育领域的科学指引。本文阐释了“以游戏为基本活动”的幼儿园课程内涵，探讨了课程实践中存在的问题，如游戏与教学的关系、游戏中规则与自主的重要性以及教师介入游戏的时机等。同时，提出了幼儿园课程建设的方向，包括树立以游戏促幼儿发展的课程理念、构建富有挑战性的游戏环境以及提升幼儿游戏活动质量等。文章还强调了教师在幼儿园课程建设中的重要作用，教师需要具备深厚的专业知识和敏锐的观察力，以回应和支持幼儿的游戏活动。本文旨在为进一步深化幼儿园课程改革以及提高学前教育质量提供助益。
【重磅推荐】教学成果奖培育与申报专题研修班议程安排及专家简介出炉（附参访学校简介）
本文是关于开展基础教育国家级教学成果奖培育与申报专题研修班的通知和介绍。该研修班旨在推动基础教育教学改革，提升学校和教师的教学科研能力，聚焦教学成果的培育、提炼和展示，并促进教师专业发展和成长。培训班将围绕教学成果形成的全流程进行培训指导，包括汇报交流、专家点评、案例分享、观摩学习等环节。参加对象主要是教育行政部门、教科研机构、中小学校（含幼儿园）的相关负责人和骨干教师等。培训时间和地点已确定，并邀请了一批知名专家参与。本文还介绍了研修班的组织机构和专家简介，以及参访学校的简要情况。报名咨询和推荐阅读内容也一并提供。
【招募启事】《学前教育论坛》编辑部招募特约编辑
《学前教育论坛》是由华中师范大学出版社主办的高端学术辑刊，旨在发布国内外学前教育领域的最新研究成果，并为中国学前教育实践提供科学指导。现面向全国幼儿园教师等专业人士公开招募特约编辑，要求申请人具备良好的职业道德、学术成果及专业资质。特约编辑将参与期刊建设，享有多项权利与义务，如提供专业的写作、教学、研究及学术交流平台，并优先发表其优质文章等。申请截止时间为2025年3月31日，招募详情及申请方式详见文章。
【建构创意】搭搭建建，学问在这里！建构区环创精选，带你来一次头脑风暴~
本文主要介绍了固定布局工具条在设计和使用中的功能特点，包括设置固定宽高、背景设置包含等，并强调其完美对齐背景图和文字的优势以及用于模板制作的重要性。同时，文章重点描述了幼儿园建构区的意义和作用，包括培养孩子们的创造力、解决问题的能力、合作精神以及促进环创整体发展的积极作用。此外，文章还探讨了建构区的未来发展趋势，如引入虚拟现实技术和创新材料等。全文强调幼儿园建构区在孩子们成长和教育过程中的重要性，并期待其未来的发展。
进社区|2025年上海市实验幼儿园科学育儿指导“健康早教”之情绪培养主题活动预告
上海市实验幼儿园即将举办一场面向全区1-3岁婴幼儿家庭的“健康早教”亲子公益活动，活动以情绪培养为主题，分为杏山园和阳光园两个活动地点同时开展。活动包括《爱哭的猫头鹰》等互动环节，旨在通过一系列活动帮助家长指导孩子健康成长。活动时间为2025年3月16日周日上午，地点分别在曹杨社区文化活动中心和上海市实验幼儿园阳光部。欢迎广大家长和宝宝积极参与，并扫码关注上海市实验幼儿园以获取更多信息。
每一位妈妈，都是孩子的观察者和守护神
近期公众号分享了童林堡家长育儿回访系列文章，重点关注了洪楼园的妈妈王敏分享育儿的体会。王敏强调了人文环境和专业教育对孩子在幼儿时期的重要性。她选择童林堡幼儿园基于老师专业、自然的育儿态度以及对环境的满意度。孩子在此度过了四年时光，老师们营造的和善氛围对孩子性格塑造有积极影响。洪楼园与历城实小的紧密合作，确保了幼小协同育人。王敏赞赏童林堡的教育理念，特别是运动适应性活动的重要性，鼓励家长尊重孩子的成长过程，鼓励而非压迫孩子的兴趣发展，培养孩子特长时要合理期待。文章最后强调，好的教育在于帮助孩子发展内在核心自我，建立独特认知系统，以适应未来多元世界的需求。
幼儿园园长如何扮演好引领者角色
本文主要介绍了幼儿园园长的引领者角色，包括理念引领、战略引领、专业引领、文化引领、创新引领和榜样引领等方面。园长需结合本园实际情况，明确办园理念，制定清晰的幼儿园发展战略，扮演幼儿教师专业发展的引领者角色，营造积极向上、和谐温馨的幼儿园文化氛围，关注教育改革的前沿动态并将先进的理念引入幼儿园。此外，园长还需关注教职工和幼儿及其家长的需求，传递正能量，以积极乐观的态度感染身边的人。本文还提到了莫源秋教授关于幼儿园教育的一系列书籍的折扣销售信息，包括书名、价格和出版年份等详细信息。
花草园的周一｜周六，我们开了一场“家长会”……老师们的幸福感除了工作，还来自于哪里？
本文是一篇关于幼儿园家长会及教育活动的报道，展现了女性的力量、童年记忆与教育的交织，以及如何通过艺术与自然的方式赋予孩子们成长的信念与力量。文章摘要如下： 3月8日国际妇女节之际，某幼儿园举行了一次以“创造与享用”为主题的家长会。借助女性力量，老师和家长们共同回顾童年记忆，通过创造能量空间、分享个人经历等活动，彰显女性温柔、美丽、坚韧的一面。同时，家长们分享教育观念的转变和心灵启迪，强调童年最难忘、最宝贵的体验以及守护孩子珍贵童年的重要性。此外，还通过茶社活动、绘本阅读、美食制作等形式多样的教育活动，让孩子们在角色扮演、艺术创作等过程中感受学习的乐趣，培养心灵韧性。活动还注重家园共育，邀请家长参与制定春日阅读计划、美食推荐等，增强亲子互动和沟通。此次活动通过丰富的形式和充实的内容，为孩子们的成长提供了充满能量的体验，展现出女性的智慧与力量。同时，也提醒家长和老师们在教育过程中注重回归自然、回归童年，让孩子们在快乐中成长。
