
【信息】保利园八大峡园举行安全演练活动
为提高教职工及幼儿的安全防范意识,增强逃生自救能力,青岛市实验幼儿园保利园和八大峡园于3月25日开展了新学期首次消防安全和地震逃生演习。园方提前制定详细演练方案,明确各部门职责及逃生路线。演习中,幼儿在教师引导下迅速有序撤离,有效检验了应急预案的可行性。此次活动切实提升了师生应对突发灾害的应急处置能力,为校园安全筑牢防线。(来源:青岛市实验幼儿园微信公众号)
为提高教职工及幼儿的安全防范意识,增强逃生自救能力,青岛市实验幼儿园保利园和八大峡园于3月25日开展了新学期首次消防安全和地震逃生演习。园方提前制定详细演练方案,明确各部门职责及逃生路线。演习中,幼儿在教师引导下迅速有序撤离,有效检验了应急预案的可行性。此次活动切实提升了师生应对突发灾害的应急处置能力,为校园安全筑牢防线。(来源:青岛市实验幼儿园微信公众号)
3月26日下午,青岛市实验幼儿园大尧园小三班开展了别开生面的“好妈妈”主题活动。四位妈妈走进课堂,向孩子们分享了自己的职业特点:海关妈妈讲解了关徽意义和守护国家经济的重要性;警察妈妈展示了随身装备并模拟抓捕过程;钢琴老师妈妈用模型演示击弦原理,演奏了动物主题小品。活动让孩子们直观感受到不同职业的魅力,更通过妈妈们的专业展示,增添了亲子间的尊敬与崇拜。这场互动教学既丰富了主题内容,也为幼儿认知社会角色提供了生动体验。(160字)
青岛市实验幼儿园八大峡园区中班级部开展《好朋友》主题活动,通过文学作品欣赏、调查讨论、情境扮演等形式,帮助幼儿感受朋友的重要性和交往乐趣。活动延伸至“与好朋友周末聚会”,教师、幼儿和家长共同策划,孩子们自主分组并制定计划,家长则组织丰富活动如郊游、参观、采摘等。活动中,孩子们学会自主解决交往问题,培养关爱朋友的情感,促进社会性发展。家长见证了孩子的成长,体会到主题活动的教育价值,同时增进了彼此交流。活动实现了幼儿快乐交往与家长互动的双重效果。(160字)
保利分园园长罗杰组织晚班教师和实习学生开展《让幼儿的学习看得见——如何撰写观察记录》专题培训,旨在帮助教师明确观察记录的意义并提升实践能力。罗园长结合当前问题,从促进幼儿发展和教师专业成长角度深入解析观察记录的价值,并通过徐颖老师的表演游戏指导、《石头的旅行》及户外玩轮胎案例《我们是新手》,探讨如何有效观察、解读幼儿行为并提供适宜支持。培训还针对教师日常工作中缺乏解读分析、指导策略单一等问题展开互动研讨,强调“工作即学习”理念,鼓励教师深入观察儿童、提升教育智慧。
2015年3月26日,宁征园长率工作室成员及媒体代表赴平度市机关幼儿园召开第三次工作会议。活动得到平度教体局领导热情接待,幼教专家及骨干教师全程参与。宁园长一行观摩幼儿活动区,对课程理念、区域布局及教师指导进行专业点评,强调"生活化学习"理念。随后,工作室成员围绕"自然教育"课程展开研讨,提出建设性意见。会议还审议了各园本课程方案,宁园长结合《开放教育课程》框架给予指导,要求紧扣《纲要》精神打造特色课程。最后,宁园长部署工作室三年规划,强调理论学习与个人发展。活动通过专业引领,有效提升了成员的教育理念与实践能力,为区域幼教发展注入新动力。
阳光园区小班级部在《好妈妈》主题活动基础上,延伸开展“爸爸进课堂”活动,作为“亲亲密密一家人”系列的一部分。爸爸们走进幼儿园,通过展示球类等游戏技能,与孩子们互动,展现了与妈妈不同的陪伴方式。孩子们在活动中表现出更高的参与热情,体验了父爱的独特魅力。此次活动丰富了家园共育形式,促进了亲子关系和谐发展。(来源:青岛市实验幼儿园微信公众号)
曙光园区近期开展“一课两研”教研活动,小班级部李晶晶、曲佳老师以科学《花开了》为例进行展示。活动从幼儿“寻找春天”的实践切入,引导孩子观察迎春花、连翘花等花朵特征,在互动中认知花名与特点,感受春天气息。评课环节中,教师们充分肯定两位老师准备充分、语言童趣、环节设计精当,尤其赞赏其精准的小结能力。教科室杨柳老师提出优化建议:增加实地观察环节,调动多感官体验,并强调培养持续探究兴趣与方法的重要性。该活动体现了园区在科学领域教学中注重实践与深度学习的教研特色。(160字)
3月28日世界“地球一小时”活动日期间,阳光园区围绕“能见蔚蓝”主题,向幼儿普及环保知识,并通过微信倡议家长参与熄灯行动。家长积极响应,在晚上8:30至9:30与孩子共同开展手影游戏、躲猫猫、夜话观星等创意活动,既增进了亲子情感,又践行了环保责任。活动通过家园联动,让幼儿在体验中树立生态意识,展现了家庭对环境保护的积极贡献。本文源自青岛市实验幼儿园微信公众号。
春天来临之际,青岛市实验幼儿园保利园区的小班级部开展了“春天在哪里”主题活动。小朋友们走出教室,在草地上、花丛中、小树旁寻找春天的足迹。他们发现小草变绿了,花儿绽放了,树枝吐出了嫩芽,不禁感叹春天的美好。这次踏青活动不仅让孩子们感受到春的气息和快乐,还培养了他们的观察能力以及发现和解决问题的能力。活动充分展现了孩子们与大自然互动的喜悦,是一次富有教育意义的春日探索。
保利园中柳树发芽、迎春花绽放,老师们敏锐捕捉春天气息,带领孩子们观察植物变化,确立《美丽的春天》主题。实施前,教师将课程难点前置,通过班级互动学习,从泥工、绘画、制作、拼插等多领域预操作,梳理幼儿学习重点与难点,并在级部分享中集思广益、深入研讨。全体教师积极参与作品制作,为主题活动开展奠定实践基础。(摘自微信公众号:青岛市实验幼儿园)