《跳绳时光日志：记录成长中的数学思维与团队协作》 大一班幼儿在跳绳活动中，不仅锻炼了身体协调性，更通过自主设计记录方式，探索数学与生活的联系。从个人数字记录到小组协作统计，孩子们经历了“数字混乱—规范标记—创新图表”的过程，最终借助柱状图解决数据可视化难题。教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，通过问题情境激发幼儿的计数、分类和逻辑思维，如用等差间隔法处理纵坐标数值。活动延伸至日常生活，幼儿自发记录天气、出勤等数据，体现了统计思维的自然迁移。这一实践既培养了坚持品质，也为幼小衔接奠定基础，彰显“从生活中学习”的教育智慧。（160字）
威海市第二实验小学开展小幼衔接体验活动，帮助幼儿园大班学生自然过渡到小学生活。4月16日，环翠区恒大幼儿园100余名师生走进校园，通过沉浸式体验破除对小学的陌生感。活动涵盖非遗卷纸制作、超脑麦斯数学游戏、云朵图书馆阅读等环节，培养观察、合作与探究能力。学校以“看得见人人”为理念，围绕学习、生活、健身、社会四大习惯，通过体验性活动实现科学衔接，助力孩子自由成长。活动展现了教育的温暖与多样性，为幼儿开启小学生活奠定基础。
**摘要内容：** 热烈祝贺文献幼儿园陈金梅老师在巍山县第十三届职工技术技能大赛中荣获幼儿园教师教学能力技能“状元”称号。陈金梅老师从教25年，始终坚守教育一线，现为中班组教研组长，曾获云南省名师工作室“优秀学员”等多项荣誉。她扎根文献幼儿园21年，亲历园所从简陋条件到省一级一等幼儿园的跨越发展，并成长为骨干教师，主持教研工作，参与多项省州级课题研究，撰写论文屡获省级奖励。她以专业能力和奉献精神赢得家长、社会认可，累计获镇级以上表彰30余次，展现了新时代幼教工作者的风采。
2025年招生启动！现开放托班（8名）、小班（15名）、中班（2名）、大班（10名）学位，招生对象为2018年9月至2022年8月出生的幼儿。报名即日开启，额满即止，支持电话预约现场报名或扫码线上报名。大有梧桐树幼儿园是奎文区教育局直属园所，占地3500㎡，设12个班级及多功能活动室，配备先进教学设备与户外器材。秉持DAP教育理念，采用ALC主动学习、CPC游戏中心、EXP探索、HSC体能等课程体系，培养幼儿自主能力。专业师资团队与营养膳食保障孩子全面发展。详情咨询吴老师13355365018，地址：健康街鸢飞路东北角。（160字）
这篇文章分享了针对幼儿园小中大班孩子的数学启蒙方法，包括加减法、乘法口诀、数的组合与分解等基础数学知识的学习。通过好听的儿歌和有趣的练习册，帮助孩子在轻松愉快的氛围中培养数感，为幼小衔接打下坚实基础。文章还推荐了适合不同年龄段的数学练习册，助力家长和教师进行有效的幼儿早教。
2025年蔚特公学暑期双语夏令营开启报名！三期主题营任选：第一期（7月7-18日）“非遗奇妙日”带孩子们体验皮影戏、面塑、文物探秘等传统文化；第二期（7月21日-8月1日）“职业梦想家”提供法官、医生、画家等角色扮演；第三期（8月4-15日）“哈利波特魔法世界”满足孩子的奇幻想象。另设幼小衔接营，系统培养学习习惯与综合能力。每期费用2750-3300元，包含特色课程与活动。报名咨询电话15706821777（小特老师），这个夏天，让孩子在快乐中成长！（160字）
孩子在幼儿园最后一年是幼小衔接的关键期，家长需重视两项准备：培养良好学习习惯和基础阅读、计算能力。文章通过优优妈因忽视衔接导致孩子小学学习吃力的案例，强调提前准备的重要性。作者分享亲身经验，推荐《幼小衔接一日一练》练习册，其趣味性强、难度递进，能帮助孩子轻松过渡。全套12册仅49元，每天少量练习即可为小学打下基础，避免零基础入学带来的压力，助力孩子成绩优异、家长辅导省心。
为满足家长需求，温州设立系列升学交流区（幼升小、小升初、中考、高中），严禁广告。同时，2024年温州市“家庭实验室”案例评选结果揭晓，共评出一等奖13项、二等奖23项、三等奖35项，涵盖中小学及幼儿园创新科学教育实践，如籀园小学《三阶三策》、乐清中学《家庭工坊的深海梦》等优秀案例。文末附中考动态、升学政策、学区房资讯及健康指南等实用信息，助力家长规划子女教育。（160字）
春风拂面，温州市第十四幼儿园檀境里园区在白鹭洲公园开展了一场别开生面的春日主题活动。孩子们在袋鼠哥哥的带领下舞动春天，通过"落叶数独密码""自然数学任务卡"等趣味任务探索自然中的几何智慧；参与飞盘追逐、彩虹伞等游戏释放童真活力；野餐时光里分享美食与春日私语，用欢声笑语定格美好。活动融合自然教育、数学思维与体能游戏，让孩子们在发现、体验与分享中感受春日的生机与快乐，实现"在自然中学习，在游戏中成长"的教育理念。（160字）
温州市机关第一幼儿园尚品园区大班孩子们于4月11日走进温州慧中公学，开启小学探秘之旅。活动分为四大环节：科技游园中，孩子们体验机器人、VR等科技项目；名师课堂上，趣味数学、外教英语和音乐课让孩子们感受学习乐趣；运动课程中，攀岩等挑战项目激发勇气；与四年级学生的互动答疑环节解答了午休、课间活动等疑问。午餐时，孩子们首次体验自主取餐，兴奋不已。这场沉浸式探校活动，不仅满足了孩子们对小学生活的好奇，更增强了他们对未来成长的期待与信心。
