“游戏与环境”分论坛|北师大实验幼儿园建园110周年学前教育研讨会
北京师范大学实验幼儿园庆祝建园110周年学前教育研讨会成功举办。论坛主题为“守正创新 面向未来”,围绕“游戏与环境”进行专题报告。四所名园园长分享了实践中的有益经验。现场还有专家点评及幼儿园环境参观。论坛展示了幼儿园在游戏化课程建设方面的成果,强调应立足本园文化积淀与资源优势,构建具有特色的游戏化课程体系,促进学前教育质量提升与发展。
北京师范大学实验幼儿园庆祝建园110周年学前教育研讨会成功举办。论坛主题为“守正创新 面向未来”,围绕“游戏与环境”进行专题报告。四所名园园长分享了实践中的有益经验。现场还有专家点评及幼儿园环境参观。论坛展示了幼儿园在游戏化课程建设方面的成果,强调应立足本园文化积淀与资源优势,构建具有特色的游戏化课程体系,促进学前教育质量提升与发展。
近日,李沧区教体局公布了2024年优质课比赛结果,多所学校教师获奖。其中,恒新枣园学校的多位教师在比赛中表现出色。这些教师分别来自小学语文、英语等多个学科,他们不仅教学经验丰富,而且注重创新教学方法,通过深入研究新课标,提升专业素养。他们致力于创造一个有趣且高效的学习环境,以激发学生的兴趣和潜力。同时,他们也关注学生的心理健康和家庭教育,努力培养学生成为全面发展的人才。文章高度评价了这些教师在教育领域的贡献和辛勤付出。未来,该校教师将继续努力,为提升教学质量而奋斗。
临川区第一实验学校小学部数学组为深化课堂教学改革,开展了公开教研课活动。教师们通过展示《搭配问题》《三角形的内角和》《鸽巢问题》及《图形的运动——旋转》等课堂内容,展现了卓越的教学技巧和理念。此次活动不仅促进了教师专业成长,也为学生提供了实践操作和探究学习的机会。公开课活动为学校数学学科教研提供了展示与交流的平台,临川区第一实验学校将继续深耕教学研究,践行新课标理念,追求高效的课堂教学。
本文是一篇关于萍乡市实验幼儿园小二班的主题活动课程报道。课程缘起孩子们对蔬菜的挑食和偏食现象,老师通过引导孩子们了解蔬菜的营养价值,开展了一系列关于蔬菜的活动,包括初遇蔬菜、探秘蔬菜、趣玩蔬菜等。活动中,孩子们通过各种方式了解蔬菜的种类、营养和生长过程,改善挑食习惯。课程实现了生活化,让孩子们在玩中学、学中玩,对蔬菜有了更深入的认识。文章强调生活即教育,呼吁关注幼儿的学习兴趣和已有经验,让课程真正贴近生活。
青岛高新区银海学校初中部推出了一系列Electives课程,包括新闻早知道、PBL项目制课程、趣味编程选修课、共创成长路、排球课程、追风少年田径社、BE健体社、缤纷课本剧、足球社团、合唱、美术和化学实验探究等。这些课程旨在培养学生的兴趣、技能、独立解决问题的能力,以及团队协作和创新能力。课程结合现实议题和学科知识和,注重实践与创新,为不同兴趣和需求的学生提供个性化的学习路径,助力学生全面发展,成就蓬勃人生。银海学校的“兴趣星球”为学生们提供了丰富多彩的社团活动,为不凡青春赋能。
思源核心校林成哲数学名师工作室于4月11日在思源实验学校组织了一场面向三里畈两校区的“送课互教”活动。活动旨在加强校区间教学交流,共享教育教学资源,提升数学学科教学水平。活动采用“示范课+互动研讨+主题讲座”的形式,通过真实课例展示,推动“以生为本”“问题驱动”等教学理念的实施。工作室成员分享分层教学、课堂游戏化等实用策略,获得认可。活动凸显创新点包括需求调研定制内容、双向互动鼓励反哺、跟踪指导确保实效。三里畈二校区将聚焦新课标落地和跨学科融合等方向,推动教育公平。
“和童年”课程是温州新一代学校的特色课程,旨在实现每一个孩子更完整的童年生活。课程包括跆拳道、腰旗橄榄球、象棋等“校本课程”,注重培养孩子的身体素质、心理素质、策略规划能力、团队协作能力等。通过具体课程介绍和荣誉榜,鼓励学生在所选课程中释放热情,发挥潜能,收获知识与快乐,实现完整而和美的童年生活。课程由专业教练授课,注重实践,为校园体育注入国际视野,助力实现“少年强则体育强”的育人目标。
梅丽小学举办的2025年青年教师AI教学应用赛课展现了AI与课堂教学的深度融合。30位青年教师运用AI工具如DeepSeek、豆包等,在12个学科中创新教学实践。通过AI赋能古诗教学、科学课堂及识字教学等案例,展现了AI技术提升教学效果和激发学生兴趣的作用。专家指出,AI是教学辅导手段而非替代教师,青年教师应探索技术赋能下的个性化教学。赛课成果将汇编成案例集,为未来教育生态注入动能。
黄龙县幼儿园于4月11日至13日组织教师参加“幼儿园课程游戏化建设暨名师精品课例展示”培训活动。活动包括多个音乐与科学课程,旨在通过游戏化方式提升幼儿学习兴趣和认知。通过名师课例展示、课堂实践和主题报告,教师们深入学习了幼儿教育的先进理念和方法。这次培训活动让教师们收获满满,将助力孩子们的成长与发展。
本次研修班旨在探讨高质量发展背景下幼儿园自主游戏的实践路径和课程发展模式,于2025年4月25日至29日在厦门举办。活动包括游戏实践探索、观摩、研讨及培训证书颁发等环节。研修对象为教育行政部门领导、教研员、园长、教师等。培训费用以活动文件通知为准,活动名额有限,需提前报名并缴费。活动将聚焦游戏在幼儿教育中的重要性,探讨游戏精神如何融入幼儿园课程建设,以及教师如何正确评价幼儿游戏。活动旨在为幼儿园课程游戏化提供实践经验和指导,提高教育质量。