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【永幼?校园动态】祖国妈妈,生日快乐 ——永幼萌娃迎国庆活动-幼师课件网

【永幼?校园动态】祖国妈妈,生日快乐 ——永幼萌娃迎国庆活动

常州市钟楼区永红街道中心幼儿园为庆祝中华人民共和国成立70周年,开展了一系列“庆国庆”活动。通过祝福祖国、讲述红色经典、创作献礼作品以及深情告白祖国等活动,激发幼儿的爱国情感,提高艺术素养,共同庆祝祖国生日快乐。同时,幼儿园还通过微信公众号呼吁家长和孩子们一起参与到为祖国献礼的行动中来。

【永幼?课程驿站】八月十五月儿圆-幼师课件网

【永幼?课程驿站】八月十五月儿圆

中秋节是我国的传统节日,常州市钟楼区永红街道中心幼儿园的大班孩子们通过制作月饼、绘画玉兔、舞蹈庆祝和品尝月饼等活动,深入了解中秋节的传统习俗,感受祖国文化的丰富性。孩子们在快乐中度过了一个有意义的中秋节,活动旨在培养孩子的爱家乡、爱祖国的情感,让他们了解节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。报名热线:0519-86958873 和 0519-86961973。

【永幼?课程驿站】月满中秋-幼师课件网

【永幼?课程驿站】月满中秋

中秋节是中国传统节日之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。该节日与古代帝王祭月习俗相关,并在唐朝成为固定节日。在孩子们的眼中,中秋节是月亮大、人多的日子,有圆圆的月饼吃。同时,通过神话故事、品味月饼和畅玩中秋等活动,孩子们可以了解中秋节的传统文化,增强观察力和表达能力,度过快乐的时光。本文转载自微信公众号“常州市钟楼区永红街道中心幼儿园”。

【永幼?课程驿站】祖国妈妈我爱你-幼师课件网

【永幼?课程驿站】祖国妈妈我爱你

金秋十月,为庆祝祖国妈妈的第70个生日,常州市钟楼区永红街道中心幼儿园的永幼大三班开展了一系列爱国主义教育活动。通过观看摄影展、电影及讲述英雄故事,孩子们了解到幸福生活的来之不易;通过绘制宣传小报、搭建长城等方式,表达了对祖国妈妈的热爱。活动不仅让孩子们体验节日氛围,也激发了他们的爱国情感和自豪感。编辑:陈欣茹。

【永幼?课程驿站】小别离 大欢喜-幼师课件网

【永幼?课程驿站】小别离 大欢喜

文章关注小班幼儿在陌生环境下可能出现的心理适应困难,如哭泣、恐惧、拒绝参与活动等。通过孩子们对幼儿园环境、人员及生活的逐渐熟悉和了解,他们逐渐适应并融入幼儿园的生活。文章呼吁家长给予孩子一点时间与耐心,同时感谢常州市钟楼区永红街道中心幼儿园的分享。报名热线及微信公众号二维码已附。

【永幼?课程驿站】我会整理啦-幼师课件网

【永幼?课程驿站】我会整理啦

本文描述了常州市钟楼区永红街道中心幼儿园孩子们对积木整理问题的关注和困惑,通过分类整理积木的活动,孩子们学会了基本的分类方法和整理技巧。该活动培养了孩子们的逻辑思维能力和团队合作精神,并体现了《指南》中提到的合作与倾听的重要性。文章还强调了通过实际操作和比较判断,让孩子们获得直接经验,激发他们对整理活动的兴趣。编辑杨路燕,照片由高翠萍拍摄,审核人为王杉。

【永幼?课程驿站】时光静悄悄-幼师课件网

【永幼?课程驿站】时光静悄悄

文章描述了幼儿园开学前期新生入园的午睡情况,孩子们不适应午睡环境、情绪波动较大,通过各种方法和措施帮助幼儿逐渐适应午睡环境,包括散步、营造舒适的午睡环境、认识床铺、睡前入厕等。同时,文章还提到了孩子们的睡姿和奖励机制,以及开展的活动和照片审核信息等。该文章来源于微信公众号“常州市钟楼区永红街道中心幼儿园”。

【永幼?课程驿站】我能,我行-幼师课件网

【永幼?课程驿站】我能,我行

常州市钟楼区永红街道中心幼儿园针对小班孩子在用餐和饮食习惯方面的问题,开展了“我能,我行”的食育活动。通过生活中的实例,结合食物这一自然馈赠,帮助孩子不挑食并养成良好的饮食习惯。同时,借助礼仪教育契机,教授文明用餐的礼仪。活动注重孩子的兴趣和体验,以玩中学、做中学的方式,让孩子在看、摸、闻、尝中收获直观经验,激发研究兴趣。

【永幼?课程驿站】蚯蚓的秘密-幼师课件网

【永幼?课程驿站】蚯蚓的秘密

开学第一周因雨天户外活动,孩子们在树底下发现蚯蚓,引发了对蚯蚓的好奇和探究欲望。通过一系列活动,如饲养、观察、测量、绘本故事等,孩子们逐渐认识并了解了蚯蚓的特征和习性。老师抓住机会引导孩子探索,使他们从蚯蚓身上学到书本以外的知识,并激发他们对自然的兴趣和好奇心。此事件强调了在幼儿教育中,应善于发现并把握有价值的教育细节,让孩子在自然环境中自由探索,拓展认知,丰富经验。文章来源于微信公众号“常州市钟楼区永红街道中心幼儿园”。

【永幼?课程驿站】生活我最棒——洗刷刷,我快乐-幼师课件网

【永幼?课程驿站】生活我最棒——洗刷刷,我快乐

这篇文章主要讲述了中班孩子们如何通过日常生活中的一项简单任务——洗牛奶杯子,来培养和提高自我自理能力,进而培养独立意识和责任感。课程以孩子们讨论解决问题为核心,如如何有效清洗奶垢、节约水资源等。通过实践和交流,孩子们不仅学会了自我服务技能,也学会了珍惜他人劳动成果,责任感逐渐显现。此课程强调在日常生活中的点滴小事上培养幼儿的责任心,注重幼儿的主导地位,旨在推动孩子们全面发展。

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