徐则民:幼儿园活动要体现幼儿主体、强调过程可玩及追求成果共享
徐则民:上海市教委教研室幼教部教研员,特级教师 幼儿园活动区活动是这些年来伴随着课程改革的发展而兴起的一种课程组织形式,它的核心理念是“以儿童发展为本”。它有别于传统的集体授课模式,有利于改变当前学前教育“学科化”“小学化”等倾向。它倡导为...
徐则民:上海市教委教研室幼教部教研员,特级教师 幼儿园活动区活动是这些年来伴随着课程改革的发展而兴起的一种课程组织形式,它的核心理念是“以儿童发展为本”。它有别于传统的集体授课模式,有利于改变当前学前教育“学科化”“小学化”等倾向。它倡导为...
你是否在为如何科学设计户外体能大循环而烦恼?器械如何摆放才能不仅好玩,更能有效促进幼儿不同年龄段的关键运动能力?今天,我们不再空谈理论,而是用直观的设计图+精要的解读。 小班设计:情境串联,激发兴趣,发展基础动作 核心目标定位: ...
区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分,如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础,那么科学合理地运用评估工具对区域游戏进行观察记录则是教师指导游戏的关键,是推动游戏质量提升的保证。 所以,今天我们就来谈谈区域游戏中的...
区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分。如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础,那么,科学合理地运用评估工具对区域游戏进行观察记录则是教师指导游戏的关键,是推动游戏质量提升的保证。 今天,我们就来谈谈区域游戏中的观...
区角学习能把全班幼儿分散到一个个类似兴趣小组中来,比集体教学更能积极投入自主探索中。 请和小编一起看看美国幼儿园是如何进行区角划分、布置与材料投放的吧。 美国幼儿园教室的区角布置 1、Group Activities and Mealtim...
核心哲学的本土化解读:让教育回归生活本质 当深圳那位拥有两套房的妈妈向厌学的女儿下跪时,我们不得不反思:中国家庭教育究竟哪里出了问题?英国教育家夏洛特·梅森早在百年前就给出了答案——“教育是氛围,是纪律,是生活“。这...
在幼儿园 “四查” 工作中,“查结果” 是连接 “计划” 与 “优化” 的关键环节 —— 它不仅要判断 “工作是否完成”,更要分析 “完成得好不好”“幼儿是否受益”“未来如何做得更好”。以下从 “结果运用案例、长期跟踪机制、主体角色分工” ...
小牛吵着要糖果,妈妈不给,小牛张口大哭,没想到这时有客人来访,母亲看在客人的“面”上,只好给他。 下次小牛又想吃糖果,妈妈照样不给,他再拿出看家本领——“哇……”大哭起来。但这次没有客人,妈妈狠起...
幼儿园的 “四查” 工作(查方案、查进度、查配合、查结果)是保障日常运营规范、提升保教质量的核心管理手段。它能帮助园所及时发现工作中的漏洞、优化协作流程、确保各项工作落地见效,避免 “重计划、轻执行”“重形式、轻实效” 的问题。以下从 “四...
广西幼师73班 韦巧燕 小姑娘巧巧在去玩的路上,见一只小花狗耷拉着脑袋慢慢地走,还连连地叹气。巧巧很奇怪,并问小花狗:“小花狗,你是不是有病,还是被欺负了?”小花狗听见巧巧问,便委屈地道出了缘由。 原来,小花狗和小黄狗是两兄弟,...