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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 丁海东：福建师范大学教授，中国学前教育研究会理事    图文|景禾教育 优秀游戏活动案例的概念与意义 游戏活动案例是指：“教师提供相关环境和玩教具材料，幼儿基于兴趣...

小公主2025-11-30园所风采

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 《中华人民共和国学前教育法》（以下简称《学前教育法》）前不久颁布，将于2025年6月1日施行。 《学前教育法》第五十九条规定，幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程，防...

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全文2533字  预计阅读时间7分钟 01 一位妈妈发现，8岁的女儿特别喜欢说：随便、都行、无所谓…… “你中午想吃什么？”“随便！” “开学需要买点新文具吗？”“都可以！” “周五想去哪里玩？”“不知道” 孩子这个小习惯，有时候...

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徐则民：上海市教委教研室幼教部教研员，特级教师 幼儿园活动区活动是这些年来伴随着课程改革的发展而兴起的一种课程组织形式，它的核心理念是“以儿童发展为本”。它有别于传统的集体授课模式，有利于改变当前学前教育“学科化”“小学化”等倾向。它倡导为...

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你是否在为如何科学设计户外体能大循环而烦恼？器械如何摆放才能不仅好玩，更能有效促进幼儿不同年龄段的关键运动能力？今天，我们不再空谈理论，而是用直观的设计图+精要的解读。 小班设计：情境串联，激发兴趣，发展基础动作 核心目标定位： ...

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区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分，如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础，那么科学合理地运用评估工具对区域游戏进行观察记录则是教师指导游戏的关键，是推动游戏质量提升的保证。 所以，今天我们就来谈谈区域游戏中的...

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区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分。如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础，那么，科学合理地运用评估工具对区域游戏进行观察记录则是教师指导游戏的关键，是推动游戏质量提升的保证。 今天，我们就来谈谈区域游戏中的观...

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区角学习能把全班幼儿分散到一个个类似兴趣小组中来，比集体教学更能积极投入自主探索中。 请和小编一起看看美国幼儿园是如何进行区角划分、布置与材料投放的吧。 美国幼儿园教室的区角布置 1、Group Activities and Mealtim...

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核心哲学的本土化解读：让教育回归生活本质 当深圳那位拥有两套房的妈妈向厌学的女儿下跪时，我们不得不反思：中国家庭教育究竟哪里出了问题？英国教育家夏洛特·梅森早在百年前就给出了答案——“教育是氛围，是纪律，是生活“。这...

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在幼儿园 “四查” 工作中，“查结果” 是连接 “计划” 与 “优化” 的关键环节 —— 它不仅要判断 “工作是否完成”，更要分析 “完成得好不好”“幼儿是否受益”“未来如何做得更好”。以下从 “结果运用案例、长期跟踪机制、主体角色分工” ...

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