幼师课件网

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 刘焱：北京师范大学教授，博士生导师，教育部学前教育工作委员会委员 我们为什么要观察儿童？怎样观察？观察什么？观察之后，教师该做些什么？观察与教学是什么关系？一起学习北京师范大学刘焱教授...

小公主2025-12-07园所风采

在实践和推进自主游戏的过程中，老师们是否常常面临这样的挑战与困惑：既要遵循教育规律，又要满足社会对学前教育的期待；既要尊重儿童的游戏天性，又要确保教育效果的达成。 这种“矛盾”在日常工作中不断显现：精心布置的游戏环境是否激发了孩子的创造力？...

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腌 二十四节气 迎冬大雪至 二十四节气｜大雪 时光翻阅着四季的往事， 在一片雪色里放慢脚步。 节气流转，又逢大雪。 大者，盛也，至此而雪盛矣。 孩子们都在期待着银装素裹的冬天， 漫天的雪花也期待着与孩子们见面， 搓搓小手，一起过冬啦！ 当第...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 什么是核心经验？ 核心经验是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力或技能。对于儿童的学习领域而言，核心经验就是儿童在这一年龄发展阶段中可以获得的最基础、最关键的概念...

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【教师与儿童】[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童]  正文 在当前幼儿教育改革与发展的背景下，课程是一所幼儿园提高质量、提升内涵的关键。 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)清晰呈现了3～6岁年龄段幼儿的学习与发展...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童]   本着以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以广泛传播正确的教育理念和科学教育知识为手段，以促进幼儿身心全面和谐发展为最终目的，济南市编写了这本《幼小衔接工作指导手册》（...

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主播 | 大雄 全文2566字  预计阅读时间7分钟   心理学中，界限，是指在人际交往中，个体清楚地知道自己与他人的责任和权利范围，既保护自己的个人空间不受侵犯，也不侵犯他人的个人空间。 比如： 面对别人的不合理要求，...

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【教师与儿童】[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] |主播：晓婷 | 点上方小喇叭收听 【教育君语】父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。 聚焦问题，让课程审议更...

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【教师与儿童】[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 小班说：家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但遗憾的是，家长们一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁...

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