
少儿教育故事百科学-夏季的健康应该要怎样吹空调,赵璐小老师台词演讲。
赵老师为小朋友们讲解夏季健康吹空调的正确方法。文章指出,炎热夏季出汗后直接吹空调冷风易导致感冒、体内虚寒及各类疾病。正确做法是:回家后先用湿毛巾擦汗或喝凉茶降温,避免立即进入空调房;空调温度应设定在26度以上,风叶朝上避免直吹;长时间待在空调房可能引发咽喉炎、关节炎等"空调病"。赵老师特别强调,小朋友要牢记这些健康知识,避免冷风直吹导致受寒生病。通过生动讲解,文章传递了科学使用空调的重要性,帮助孩子们养成健康的生活习惯。
赵老师为小朋友们讲解夏季健康吹空调的正确方法。文章指出,炎热夏季出汗后直接吹空调冷风易导致感冒、体内虚寒及各类疾病。正确做法是:回家后先用湿毛巾擦汗或喝凉茶降温,避免立即进入空调房;空调温度应设定在26度以上,风叶朝上避免直吹;长时间待在空调房可能引发咽喉炎、关节炎等"空调病"。赵老师特别强调,小朋友要牢记这些健康知识,避免冷风直吹导致受寒生病。通过生动讲解,文章传递了科学使用空调的重要性,帮助孩子们养成健康的生活习惯。
赵老师为小朋友们讲述《夏季的健康应该要怎样预防中暑》。夏季是一年中最炎热的季节,容易导致中暑,引发发烧、头痛、头晕等症状。赵老师提醒小朋友们,在暑假期间出门时要用雨伞或草帽遮挡太阳,避免直接暴晒。此外,多喝凉茶可以缓解中暑并降温。在室外游玩时,要选择阴凉处休息。赵老师反复强调,小朋友们一定要牢记这些预防措施,保护自己的健康,度过一个安全、愉快的夏天。
赵老师通过生动有趣的故事,向小朋友们讲解了夏季养成良好卫生习惯的重要性。她强调,炎热天气容易出汗,滋生细菌和螨虫,导致皮肤发痒甚至生病。因此,小朋友们要做到勤洗澡、勤换衣、勤洗头,保持身体清洁。不讲卫生的孩子容易滋生螨虫和细菌,影响健康。赵老师提醒大家,夏季要天天洗澡,远离螨虫,做一个讲卫生的好孩子。最后,她希望小朋友们牢记这些健康知识,养成良好的卫生习惯,保持身体健康。
长沙图书馆的“故事城堡”迎来“堡主”丹丹老师,由管家“打包君”带领小朋友们开启亲子故事时光。本期分享日本作家土屋麻由美的温馨绘本,通过母女对话生动讲解母乳喂养知识:从婴儿吸吮技巧、乳汁产生原理(乳腺叶、腺泡的作用),到母乳成分(含免疫物质)、味道变化(受饮食影响),甚至延伸至青春期乳房发育。故事以孩子触摸乳房的依恋情节结尾,强调乳房作为生命纽带的情感价值。文末附投稿方式和交通指南,邀请读者参与互动。全文将科普融入亲子叙事,兼具知识性与温情。(160字)
沈卫文,从纺织厂工人转型为幼儿教师,坚守岗位31年,以高度的责任感和专业精神赢得赞誉。她克服初中文化起点,通过不懈学习取得多项专业证书,成长为优秀教师。教学中,她注重理论与实践结合,撰写多篇获奖论文,并辅导幼儿绘画屡获佳绩。同时,她兼任财务和后勤工作,严谨细致,零差错。作为“好母亲”,她平衡家庭与事业,获评“感动吴江十佳母亲”提名。尽管年近五十仍是代课教师,她仍怀揣教育梦想,致力于传递快乐,点亮孩子的世界。
为深入贯彻落实党的二十大精神,沈阳市皇姑区于11月30日举办首届“芒种杯”幼儿教师“讲述经典绘本”故事大赛和“感受沈阳之美”绘画大赛总决赛。活动旨在弘扬中华文化,展现幼儿教师专业风采,全区110所幼儿园参与遴选,提交作品376份,经初赛、复赛选拔,44名教师进入决赛。主会场绘本讲述紧扣红色经典与家国情怀,分会场绘画创作融合审美力与创新力。赛事评选出故事类与绘画类一二三等奖共44名,为教师搭建成长平台,彰显皇姑区学前教育高质量发展的实践成果。评委团队由教育、传媒、艺术领域专家组成,凸显活动专业性。
北京十一学校政治教师潘从红结合自身教育经历,分享了对青少年财富观培养的思考。通过对比两个案例:一个被过度满足物质需求的学生缺乏学习动力,以及自己女儿在适度零花钱制度下形成的奋斗精神,潘老师指出让孩子体会财富来之不易的重要性。他回忆自己通过"善意谎言"让幼年女儿理解家庭收入有限,从而珍惜零花钱;随着女儿成长,又引导她认识脑力劳动价值。如今考入人大的女儿仍保持勤奋,兼顾学业与兼职。潘老师强调,物质充裕时代,家长更应避免无节制满足孩子,而要培养其通过努力获取回报的意识,否则可能消解孩子的奋斗动力。文章呼吁家长重视金钱教育,帮助孩子树立正确价值观。
《把蜗牛叫醒》一文以幼儿发现蜗牛为引,展现了教师如何引导孩子探究自然的教育叙事案例。文章指出,教育叙事是教师通过真实教育故事反思教学实践的新兴文体,其核心在于围绕主题(如“蜗牛”“皮影戏”),以亲历者视角记录事件细节,融入教育思考,而非简单流水账。写作时需注重素材收集(如观察记录)、主线提炼和事件分析,通过夹叙夹议或时间顺序呈现,最终实现自我提升与经验共享。文中列举《蓝印花布大发现》《蚕的秘密》等范例,涵盖主题活动、幼儿成长、家园共育等多元场景,强调叙事应兼具生动性与教育启发性,为幼教工作者提供实践参考。(160字)
重庆市人民小学校长杨浪浪在探讨教育本质时提出三个关键词:好奇、勇敢、责任。她强调教育应激发孩子探索精神,培养抗挫折能力,通过日常小事塑造责任感。作为具有红色基因的学校,该校将爱国主义教育融入校园生活,利用本地资源强化思政课实效。同为二十大代表的贵州乡村教师刘秀祥分享了自己"千里背母上学"后返乡从教的经历,十年来见证乡村教育巨变:所在县大学生数量从70人增至1300人,教育有效阻断贫困代际传递。两位教育工作者均表示将贯彻落实二十大精神,杨浪浪致力于立德树人根本任务,刘秀祥则继续扎根乡村,致力于打造山区教育高地。文章展现了一线教育工作者对育人使命的深刻思考与实践担当。(160字)
2025年5月9日,三明市沙县区实验幼儿园特邀三明教育学院附属小学高级教师吴慧娟开展儿童阅读专题讲座。吴老师强调阅读能力是孩子学习发展的核心,详细解析了0-12岁不同年龄段儿童的阅读特征与引导策略,指出培养阅读习惯需兴趣、环境和阅读量三者结合。讲座帮助家长掌握科学指导方法,深化对阅读重要性的认知。活动虽已落幕,但阅读的种子将在家庭中持续生长,推动书香氛围的营造,为儿童成长奠定坚实基础。(160字)