七只淘气的小鸡｜儿童故事
《七只淘气的小鸡》讲述了鸡妈妈为七只顽皮的小鸡寻找老师的有趣故事。猫咪咪和狗汪汪先后被小鸡们的调皮捣蛋气跑，直到笨笨猪成为老师，小鸡们才安静听课、快乐玩耍。故事通过生动的情节和活泼的语言，展现了教育需要耐心与智慧的主题，同时也传递了亲子共读的温馨氛围。儿童成长故事屋每日分享优质原创音频，用精彩故事陪伴孩子成长，激发想象力，培养良好习惯。（160字）
迁徙的家庭与变迁的童年——《儿童教育经历与家庭生活调查项目》的研究发现与反思丨学术研讨会
2月13日14:00-15:00，香港科技大学广州社会枢纽城市治理与设计学域将举办主题为"迁徙的家庭与变迁的童年"的学术研讨会。主讲人北京师范大学李敏谊教授将分享《儿童教育经历与家庭生活调查项目》研究成果，聚焦流动儿童早期发展、屏幕暴露与儿童发展、家庭养育投入性别差距三大议题。该项目由多领域专家团队合作完成，体现跨界协同创新。中山大学侯佳伟教授担任点评人。研讨会采用线上线下结合形式（线下地点E1 147，线上Zoom参会信息详见正文），欢迎师生参与。李敏谊教授是学前教育专家，在儿童发展研究领域成果丰硕，现任多本学术期刊副主编并承担多项国家级研究项目。
钦州街头震惊一幕：老人教育逃学小孩竟用石块砸头，背后的故事让人心酸…
12年前被遗弃的男婴“小天生”由钦州一位阿婆收养，如今却因教育问题引发社会关注。近期网传老人当街殴打12岁小天生，老人解释仅为“吓唬”其上学。由于阿婆年迈且教育方式不当，小天生逐渐成为问题少年：逃学、偷窃、沉迷网络，且仍为“黑户”。尽管爱心人士长期帮扶，但因阿婆不符合收养条件又拒绝移交抚养权，导致孩子无法进入福利院。目前政法部门已介入协调，网友呼吁阿婆以孩子前途为重，支持政府介入管教。此事折射出困境儿童的教育与监护难题，亟待社会合力解决。（160字）
亲子教育频道—学讲故事
星猫亲子家园公众号为家长和孩子提供便捷的有声读物服务，助力亲子教育。通过“随时听”功能，孩子可培养理解力、想象力和逻辑思维，同时增进亲子情感，塑造乐观性格与阅读习惯。“反复听”模式则帮助孩子经历聆听、理解、记忆到复述的过程，提升模仿与表达能力，鼓励孩子分享故事，锻炼勇气。公众号还设有积分奖励机制，用户可通过菜单【精彩互动】→【亲子教育】→【学讲故事】进入收听，或点击“阅读原文”获取积分。立即行动，为孩子的成长打下坚实基础！
青蛙王子｜儿童成长故事
《青蛙王子》讲述了小公主因失信于青蛙而引发的一段奇妙经历。她在森林丢失金球时承诺与帮忙的青蛙做朋友，却因嫌弃其丑陋而反悔。青蛙追到王宫要求兑现承诺，国王坚持让小公主履行诺言。愤怒的小公主将青蛙摔向墙壁，不料它竟变成一位被诅咒的王子。原来，唯有小公主能破解巫婆的魔法。最终，两人结为夫妻，乘马车前往王子的国度，仆人亨利也因主人获救而欣喜。故事传递了诚信与善良的价值观，适合亲子共读，培养孩子的品德教育。【儿童成长故事】每日分享经典童话，用声音陪伴孩子成长。
“倾听儿童 相伴成长”——岳阳霓欧教育集团第八届幼儿故事大王总决赛
岳阳霓欧教育集团第八届“故事大王”总决赛在四月书香中圆满落幕。23位小选手从班级初赛一路晋级，在舞台上自信演绎《哪吒闹海》《小红帽》等经典故事，用童真语言和生动表演点亮童心。活动秉承“阅读浸润童年”的教育初心，见证害羞孩子变得开朗、顽皮孩子学会专注的成长蜕变。现场设置精彩开场节目、家长致辞和祖孙同台表演环节，最终颁发特等奖等荣誉。这场以童声传承经典的赛事，不仅留下欢声笑语，更在孩子们心中播下故事的种子，让阅读的力量持续滋养心灵。
倾听儿童 相伴成长丨鄂托克旗学前教育宣传月系列活动之“幼儿故事说”展播（一）
在我国第十二个学前教育宣传月期间，鄂托克旗蒙古族幼儿园以“倾听儿童，相伴成长”为主题，通过“幼儿园故事说”专栏分享了一场生动的生命教育实践。孩子们与草原沙蜥的奇妙相遇，激发了他们的好奇心和探索欲。从计划饲养、观察讨论到亲子查阅资料，孩子们逐步了解了沙蜥的习性、繁殖方式等知识。尽管尝试投喂失败，但这一过程培养了孩子们发现问题、解决问题的能力。最终，出于对生命的尊重，孩子们将沙蜥放归自然，深刻体会了人与自然和谐共处的意义。这一活动不仅展现了幼儿园的教育理念，也体现了儿童在探索中成长的价值。
倾听教育合伙人的心声 | 我的育儿故事（三）
《别急，我们会陪你慢慢长大》记录了中一班吴箫墨家庭的育儿智慧。文章强调幼儿阶段家庭教育的关键作用，通过"接纳、陪伴、放手、携手"四方面分享实践心得：接纳孩子独特成长节奏，专注微小进步；珍视日常互动契机，在打翻水杯、观察自然等场景中传递爱与耐心；创造社交机会培养同理心；积极家园共育，与幼儿园形成教育合力。这些经验展现了尊重儿童发展规律的科学育儿观，诠释了"用爱陪伴成长"的教育真谛。（160字）
情系幼儿教育 爱撒幼教沃土——东胜区先进教体工作者候选人杨玉珍先进事迹
杨玉珍自2000年投身幼教事业，先后在企业、民办幼儿园及东胜区金融广场幼儿园担任教学园长、班主任、副园长等职，始终践行“因为爱孩子所以才选择”的信念。她深耕一线教学与管理，坚持政治理论学习，精读《3-6岁儿童学习与发展指南》等专业书籍，并赴多地参加培训，拓展蒙台梭利、华德福等早教理念。教研成果丰硕，2012年获区基本功大赛一等奖，2014年发表心理健康论文获全国一等奖，主持自治区足球课题并结题。担任管理者后创新家园共育模式，获“优秀家教工作者”等荣誉。十九年如一日坚守学前教育，以“四有”好老师标准鞭策自己，凝聚团队助力幼儿成长。（160字）
情系幼儿教育 爱撒幼教沃土——东胜区先进教体工作者候选人杨玉珍先进事迹
杨玉珍自2000年投身幼教事业，从一线教师成长为教学管理者，始终秉持“因为爱孩子所以才选择”的信念。她深耕学前教育19年，通过自学《3-6岁儿童学习与发展指南》等专业书籍，参加多地培训，拓展蒙台梭利、华德福等教育理念。在教研领域屡获殊荣，曾获东胜区基本功大赛一等奖、教学能手称号，主持自治区课题《幼儿园游戏化足球课程的构建与实施》，发表多篇获奖论文。担任管理职务后创新家园共育模式，获评优秀家教工作者。作为党员教师，她践行“四有”好老师标准，以专业与热忱助力幼儿成长，展现了新时代幼教工作者的责任与担当。（160字）
