国家级教学成果一等奖 | 家园社协同推进幼儿园大健康保教模式的构建与实践
2022年基础教育国家级教学成果一等奖 家园社协同推进幼儿园大健康保教模式的建构与实践 项目构思 协同育人是教育改革的时代路向,是促进3—6岁儿童健康成长的关键着力点。空军军医大学西京医院幼儿园遵循“健康为基 科学保教”理念,构建幼儿园大健...
2022年基础教育国家级教学成果一等奖 家园社协同推进幼儿园大健康保教模式的建构与实践 项目构思 协同育人是教育改革的时代路向,是促进3—6岁儿童健康成长的关键着力点。空军军医大学西京医院幼儿园遵循“健康为基 科学保教”理念,构建幼儿园大健...
各位家长,大家好: 2025年,在专家深入引领、家长协同配合下,童林堡课程建设、师资培养、多元文化国际班、早教托育、运营管理等各项教育、保育工作,稳健而积极。去年底,在中海国际社区,新的童林堡幼儿园...
莫让节日混淆消解文化根脉 —警惕幼儿园迎“元旦”活动中的文化认知错位 三月风 每逢岁末,各地幼儿园张灯结彩,迎接新年的到来。这本是培养幼儿时间观念、感受节日氛围的良机,然而仔细观...
家长“随手告”,老师“不敢管”:家校信任不能这样耗! 马利民 “孩子座位靠后要投诉,老师催交作业被指制造焦虑”,如今家校矛盾的导火索,早已变得细碎又常见。一个直达上级的投诉电话,就能让学校系...
-01- 一日生活流程图 年龄段的一日生活流程图怎样才能丰富起来? 才能让创设的环境动起来呢? 小班:每个环节可以用孩子们的照片形式去呈现,方便小班孩子更直观的了解每一个环节。 中、大班:图画?文字的形式,图画可以孩子们自己完成。 在环境的...
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,加强学前儿童学籍规范管理,进一步保障学前儿童受教育权益,规范幼儿园办园行为,教育部印发《全国学前儿童学籍管理办法(试行)》(以下简称《办法》)。具体内容一起来看—— 《办法》分为总...
注:本文作者系河南省实验幼儿园原园长张秋萍,《耕读育人:促进幼儿全面发展的田园实践》荣获2022年基础教育国家级教学成果奖一等奖。 耕读教育既是振兴乡村和传承中华优秀传统文化的重要途径,同时也是涵养个体精神、拓展个体经验和发展个体能力的重要...
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当儿童拿起相机记录自己的生活,当他们的涂鸦成为课程设计的蓝图,一种名为“马赛克”的研究方法正在悄然改变中国学前教育生态。 北京一所公立幼儿园的中班教室里,五岁的球球正专注地向来访的教师展示他拍摄的照片。“这是我发现的恐龙化石遗址,”他指着一...
采访提纲 去年年底,我接受了《光明日报》《教育家》有关幼儿园男教师的采访,对记者的提问,我做了以下的回应: 一、目前,幼儿园的男幼师面临怎样的现状?与以往相比,是否呈现了新的趋势? 我的感觉许多低素质的男生进入了幼儿园教育这个行业,因为整个...