本次活动以“油水分离”绘画技法为核心，通过《雪绒花》动画欣赏、雪景图片观察、魔术演示等环节，引导大班幼儿感知冬日雪景特征，掌握油画棒与水粉颜料的层叠创作技巧。活动重点在于让幼儿运用白色油画棒表现雪花、山峦，再用蓝色系水粉覆盖呈现雪景突显的奇妙效果，同时融入小组合作、胶水洒银等创意手法。过程中注重激发幼儿艺术兴趣，鼓励个性化表达，并通过作品走秀、互评提升团队协作与审美能力。延伸环节拓展油水分离法的多元应用，使幼儿在体验艺术乐趣的同时，理解不同媒介的交互反应，培养创新思维与动手能力。
本次活动旨在通过绘画与语言表达相结合的方式，引导大班幼儿观察并描述房屋特征及周边环境。活动分为四个环节：首先以提问互动激发兴趣，鼓励幼儿用简笔画描绘自家房屋；其次通过赏析《蘑菇房子》《冬日里的房子》两幅范画，培养幼儿对色彩、造型及季节元素的感知能力；随后开展自由创作，启发幼儿设计理想中的新房及景观，教师提供草地房屋等范例；最后通过小组互评提升审美表达能力。活动需准备儿童画范例、绘画工具等材料，重点锻炼幼儿的观察力、想象力及语言组织能力。（160字）
本次活动旨在通过多元艺术创作培养幼儿感恩意识。教案设计了绘画、蔬果拓印、皱纹纸折叠三种花束制作方法，引导幼儿运用剪刀、吸管等工具完成作品。活动从讨论"花束的馈赠意义"导入，启发幼儿回忆受惠于不同职业者的经历，激发感恩之情。在实践环节，教师逐步示范不同技法，鼓励幼儿自主选择创作方式，并指导他们组合运用剪贴、拓印等技能。最后通过包装花束和分享赠送环节，既锻炼了幼儿的语言表达能力，又实现了情感教育目标。活动融合了美术技能训练与社会情感培养，重点在于掌握花束制作方法，难点是学习蔬果拓印新技能。
本次活动以“小种子去旅行”为主题，通过借形、借色、借事激发幼儿的联想与想象力，引导幼儿用绘画形式表现创意。活动准备包括彩虹纸、水彩笔等材料，结合幼儿对种子的已有认知。教师通过播放种子旅行视频，启发幼儿思考种子借助风、动物等途径旅行的方式，并借助不同颜色背景（如蓝色、绿色、白色等）引导幼儿展开场景联想（如天空、海洋、雪山）。幼儿自主选择彩纸创作，描绘种子旅行的奇妙经历，如变成仙人掌、登陆土星等。最后通过作品分享，鼓励幼儿讲述独特的故事，培养语言表达与画面构思能力，突出主题丰富性。
本次活动通过"尝味道画表情"的趣味互动形式，引导幼儿观察并绘制酸、甜、辣三种面部表情。教师先示范品尝辣味水，引导幼儿观察眉毛、眼睛和舌头的变化特征，借助镜子示范作画技巧。幼儿通过亲身体验不同味道，用简洁线条表现对应表情，最后通过作品互评和分类活动巩固认知。教案设计包含味觉体验、表情观察、镜面辅助绘画三个递进环节，既培养绘画兴趣，又锻炼观察表现能力，实现"艺术表现"与"科学探究"的双重教学目标。（160字）
本次活动旨在通过制作传话筒，让幼儿探索声音传递的原理，体验科学创作的乐趣。活动目标包括了解振动传声原理、掌握纸杯传话筒制作方法，并能用彩笔装饰作品。教师通过电话铃声、角色扮演（小兔子）和拆快递等趣味环节导入，引导幼儿观察讨论。核心环节分步骤示范纸杯打孔、穿线固定等技巧，强调剪刀使用安全，鼓励幼儿调整绳长并自由装饰。最后展示作品并邀请“所长”评价，延伸活动建议亲子尝试不同材质绳子的传声效果。活动融合科学探究与艺术表达，结合六一主题营造欢乐氛围。
本文是一份幼儿园大班美术活动教案《夏天来了》，旨在通过绘画引导幼儿感知夏季特征。活动目标包括：认识夏季景物与天气特点，运用色彩搭配创作夏天主题画作，培养对季节的喜爱。教师以提问互动和图片展示导入，播放《夏天来了》幻灯片呈现夏日典型场景（如西瓜、沙滩、蓝天等）。活动核心环节是幼儿自主绘画"我眼中的夏天"，教师强调创意发挥与涂色技巧，并全程指导。最后作品将展示于班级墙面，延伸活动计划通过手工剪纸进一步丰富夏季主题墙。教案着重培养幼儿的观察力、想象力与艺术表现力。
本次活动通过讨论、绘画和分享三个环节，引导幼儿表达对家人的爱。教师以手指代表家人的趣味讨论开场，激发幼儿的想象力，鼓励他们大胆说出自己的想法。随后，幼儿在画纸上将家人特征绘制在不同手指上，创作独特的“家庭手印画”。分享环节中，孩子们讲述自己最爱的人及原因，并讨论如何用行动回报家人的爱。最后，集体将手印组合成“家庭树”，象征家人间的紧密联结。活动不仅培养幼儿的艺术表达能力，更让他们体会到亲情的温暖，学会感恩与关爱。（160字）
本教案设计针对大班幼儿开展树叶喷刷画美术活动，通过废旧材料创新运用激发创作兴趣。活动以秋季落叶为素材，引导幼儿学习喷刷技法：利用牙刷、雪糕棒喷洒三原色背景，结合树叶拼贴塑造金鱼形象。教学包含工具认知、范画对比、技法示范（树叶固定→分层喷色→撕叶点睛）及作品表述环节，重点培养喷刷技能与艺术表现力。延伸活动鼓励家庭创作，旨在提升幼儿环保意识、审美能力及语言表达能力，实现"变废为美"的教育目标。（160字）
本文介绍了温州五幼黄金丹老师设计的大班陶艺活动教案《漂亮的家具》。活动旨在通过陶艺制作，培养幼儿的语言表达、动手能力和创造力。活动要求幼儿巩固陶艺制作技能，发挥想象力，体验制作乐趣。活动准备包括家具展示VCD、陶泥及工具。活动过程分为五个环节：谈话导入、观看家具展示、动手制作家具、作品展销会介绍与评价、整理展示作品。教师鼓励幼儿大胆设计、合作交流，注重培养幼儿的审美能力和团队协作意识。
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