
幼儿园大班体育活动:拉手滚动
活动目标 两人手拉手合作侧身滚动。 活动准备 1.垫子,长绳子两条,地上画两条线。 2.场地布置如下图。(场地布置图见教师用书大班下册第26页) 活动过程 1.幼儿一对一对拉手边说儿歌边做热身运动。 儿歌: 拉着小手慢慢走,松开小手跳跳跳;...
活动目标 两人手拉手合作侧身滚动。 活动准备 1.垫子,长绳子两条,地上画两条线。 2.场地布置如下图。(场地布置图见教师用书大班下册第26页) 活动过程 1.幼儿一对一对拉手边说儿歌边做热身运动。 儿歌: 拉着小手慢慢走,松开小手跳跳跳;...
■活动目标 1.感受欢快的歌曲旋律,理解歌词,能完整地演唱歌曲。 2.学习在休止符处控制不唱,掌握间奏的演唱方法。 3.能愉快地参与表演,体验欢快的情绪。 ■活动准备 1.带领幼儿用肥皂水和吸管做吹泡泡的准备活动,丰富幼儿的感性...
活动目标 1.通过对弹性物体的探索,发现物体的弹性现象,获取有关弹性的知识经验。 2.尝试探索物品弹性的大小,并进行记录。 3.对物体弹性大小的观察感兴趣,乐于参与科学活动。 活动准备 1.弹性明显的物体,如橡皮球、皮筋、松紧带等;弹簧及带...
活动目标 1.懂得肥胖对人身体和心理的危害。 2.了解预防肥胖的简单方法。 活动准备 1.故事《胖多多》。 2.幼儿用书。 活动过程 1.幼儿看幼儿用书第17~19页,教师讲述故事《胖多多》后,讨论故事内容。 讨论:多多是怎样变胖的?肥胖对...
活动目标 1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 2.初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 3.培养开朗的性格和乐观的情绪。 活动准备 半圆型座位,轻音乐,相关课件,爱心包、手鼓各一个,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形颜色卡及小表情卡...
活动目标 增强上肢力量和身体的协调性。 活动准备 1.塑胶地面或较柔软的地面。 2.音乐(进行曲或欢快的乐曲)。 活动过程 1.小手、小脚比本领。 (1)拍球。 (2)跳绳。 (3)踢球。 (4)捉鱼。 (5)走、跑等。 2.小手学小脚。 ...
活动目标 1.能单人手脚支撑地面横行和双人合作侧身横行。 2.培养耐力及协调能力。 活动准备 塑胶地面。 活动过程 1.教师组织幼儿进入场地,幼儿边说儿歌边进行热身运动。 儿歌一:踮着脚尖高人走,蹲下身子矮人走,胖肚子哥哥慢慢走...
活动目标 1.通过猜测、实验,尝试使用工具砸开核桃,发现工具的不同使用方法。 2.在实验过程中,能结合已有经验,梳理总结砸核桃的经验及方法。 3.使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。 活动准备 1.核桃,螺丝刀、锤子、木棒、钳子等工具...
活动目标 1.提高快速奔跑的能力。 2.增强民族自豪感。 活动准备 1.“火炬”一个,秒表一只。 2.圆形跑道。 3.音乐《运动员进行曲》、国歌。 4.奥运火炬手传递火炬的视频。 5.场地布置如下图。(场地布置图见教师用书大班下册第21页)...
活动目标 综合体能训练。 活动准备 1.爬筒、垫子、桌子、椅子、软桥,地上画好小沟。 2.音乐。 3.场地布置如下图。(场地布置图见教师用书大班下册第25页) 活动过程 1.探险队员集训。 (1)幼儿听口令进行走、跑、跳等练习。 (2)幼儿...