标签：上海市幼儿园办园质量评价指南 3-6岁发展行为 第2页

近日，山东省下达2015年学前教育转移支付资金6.81亿元，支持各地发展学前教育。 据介绍，6.81亿元学前教育转移支付资金中，学前教育发展奖补资金44970万元，用于新建及改扩建公办幼儿园，为公办幼儿园配备保教及生活设施设备，支持国有企事...

★ 点击蓝字 关注我们 ★ 《“十四五”学前教育发展提升行动计划》 为深入贯彻党的十九届五中全会精神，进一步提高学前教育普及普惠水平，推进基础教育高质量发展，教育部等九部门于2021年12月9日联合发布了关于印发《“十四五”学前教育发展提升...

集团化经营模式引入学前教育领域，其目的是整合学前教育资源、实现资源共享、优势互补，提升幼儿园管理效率和综合竞争力。集团化办园已经成为扩大学前教育资源的一种重要发展模式，尤其是在当今入园难、入园贵的现实情况下，公办幼儿园集团化办园的普惠性更加...

转自公众号：成就每一个http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4NTk1Njk5OQ==&mid=2247484534&idx=1&sn=b25ae78865b35add7f267...

文：李相禹 首都师范大学学前教育学院  本文选自第47期《幼教评论》 近年来，通过“名园办分园”扩充优质幼儿教育资源的政策与现象屡见不鲜。名园即通常意义上的优质教育资源。通过“名园办分园”的方式扩大优质教育资源的覆盖面，既有行政和...

2020年11月10日，根据福田区教育局教育督导室《关于对深圳市福南小学附属幼儿园等58所幼儿园进行办园行为督导评估的通知》的精神，在王思萍责任督学的带领下，刘梅玫、吴雪燕、徐采庾、赖方方等兼职督学一行5人，对福田区第30督学责任区的佳音香...

督导检查        为认真贯彻落实《教育部幼儿园办园行为督导评估方法》的通知，进一步强化幼儿园管理，近日，开发区教育分局规范办园行为督导组莅临我园，开展办园行为实地督导。   开发区教育...

吴山镇学前教育专题培训会 为深入贯彻国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的文件精神，全面提高学前教育的质量，进一步推动吴山镇学前教育工作，2月27日，吴山学前教育专题培训会在召开；中心校校长阮厚希、中心校分管领导及吴山镇所有幼儿...

今年，上海颁布了《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》（以下简称《评价指南》）。这一指向办园质量评价的文件为何被称为“指南”？如何通过运用与实施“指南”，让评价成为园所和教师自主发展的“催化剂”？小编将分上下两期和大家分享特级教师徐则民...

评价是人类日常生活中与价值相关的普遍活动。就学前教育质量评价而言，评价是面向国家、区域、托幼机构，还是面向项目、班级、教师、幼儿，是指向群体的平均、众数趋势，还是指向具体、鲜活的个体，是定位于笼统的、跨情境的、宏观行为的个体，还是定位于情境...