标签：上海市幼儿园评价指南

点击上方关注，惊喜送不停！ 李季湄：华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员，儿童心理发展与教育专家。 作为教育部《指南》研制组核心成员，李季湄老师总结了贯彻“指南”以来各地幼教工作者在实践中出现的问题并予以分析和解答。 01 问题...

张老师2023-08-24园所风采 《指南》中班社会领域测评目标上海市幼儿园评价指南幼儿园幼儿观察记录指南社会领域前言

收录于话题 优师教研 原晋霞：南京师范大学副教授 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，使得评价发生错误和偏离。 科学...

张老师2023-08-24园所风采 《上海市幼儿园办园质量评价评价指南(试行稿)》上海市幼儿园评价指南国家保育教育质量评价标准

原晋霞：南京师范大学副教授 【专业提升】幼儿园游戏观察与评价学习营火热报名中！ 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

小公主2022-12-06园所风采 上海市幼儿园评价指南上海幼儿发展评价指南国家保育教育质量评价标准

原晋霞：南京师范大学副教授，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会秘书长 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

小公主2022-10-06园所风采 上海市幼儿园评价指南上海幼儿发展评价指南国家保育教育质量评价标准