标签：中班科学教案 第2页

目标: 1 让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象.    2 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣.    3培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4 能大胆...

【内容分析】 我们进行了《找相反》主题探究活动，小朋友都很感兴趣，除了认识和理解相反的概念及周围事物一些相关的特性，更重要的是让幼儿积极去发现，大胆的想象哪些东西具有相对的关系，例如：我让幼儿找一找相反词，幼儿马上就活跃起来，连忙说：“加—...

  【活动目标】 　　1、理解故事内容，学说故事中角色的对话。 　　2、知道水中倒映的现象。 　　3、丰富词汇：“倒影”。 　　4、主动参与实验探索。 　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 【活动准备】 　　大水盆，盆里盛...

活动目标： 1、萌生玩石头的兴趣，了解石头上可以涂色画图案，体验创作的乐趣。 2、倾听故事，初步感知石头的用途，体验石头实现愿望的快乐心情。 3、在音乐伴奏下学习用石头敲击简单的节奏。 4、主动参与实验探索。 5、体验解决问题的成就感。 重...

活动目标： 1、对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。 2、在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣。 3、学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。 4、主动参与实验探索。 5、学会积累，记录不同的探索方...

　　目标： 1．让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养幼儿探索自然科学的兴趣。 2．  引导幼儿关心周围的社会生活环境。 3．  感受帮助朋友的快乐，培养幼儿关心自然界，爱护树木的情感。 4．  ...

活动目标: 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5...

幼儿园中班科学教案： 磨豆浆 活动目标： （1）了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。 （2）对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察。分析思考的能力。 （3）发展幼儿的观察力、想象力。  （4）培养幼儿动手操作...

活动：手上的线条 目标： 1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。 2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。 3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 ...

目标： 1、 通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。 2、 培养幼儿观察力及动手操作的能力。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象...