标签：中班科学教案 第37页

目标 1．让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕。 2．培养幼儿对自然现象的兴趣。  准备 1．事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。 2．录有刮风、下雨、打雷声音的录音带《奇妙的声音》及《电闪雷鸣》录像带...

活动目标： 1、在探索活动中感受和比较物体的粗细，理解粗细是具有相对性。 2、尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。 活动准备： 1、筷子、木棒、铅笔、彩笔、记号笔、蜡笔。 2、粗细不同的吸管若干，操作材料一人一份。 3、口袋一个（里面装有...

设计意图： 1.在此以前幼儿已进行过比较物体的大小、长短的活动，积累了一些运用感官比较物体量差异的经验，因此在本活动中可以启发幼儿自己想出比较物体粗细的各种方法，提高幼儿认识周围环境的能力。 2.幼儿在学习这一内容时可能会遇到二个困难。第一...

设计意图： 生肖动物排队生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十...

活动目标： 理解故事的内容，感受故事的诙谐情趣。 初步了解瓷器光滑、坚硬、易碎等特点。 活动准备： 瓷杯、瓷盘、瓷碗、花瓶等器具（可事先布置在活动室的窗台、区域、桌子上）。 瓷猫或其他瓷玩具。 挂图《瓷花猫》。 语言磁带或CD。 活动过程：...

活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2、体验探索的乐趣。 活动准备 1、教学实验材料：有盖的罐子若干、黄豆报纸米粒碗勺等 2、实验记录：记录单、绘画方式记录 3、时间安排：2幼儿园——3幼儿园分钟 活动过程 1、教师出示装有...

活动目标： 1．通过游戏体验、感受、理解转动的意思，探索使各种物体转动的方法，体验活动的乐趣。 2．感受转动给人们生活带来的影响，关注转动在生活中的运用。 活动准备： 1．幼儿第一次探索用的物品：生活中、活动室里常见的能转动起来的物品，包括...

活动目标 ·萌发关心爱护小动物的情感。 ·了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。 重点难点 ·重点：萌发关心爱护小动物的情感。 ·难点：懂得动物生存与自然环境的关系。 活动准备 ·经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一...

活动目标： 1、 知道草莓的生长方式及作用。 2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。 3、喜欢草莓，体验制作“糖水草莓”的乐趣。 活动准备： 经验准备： 1、带领幼儿去幼儿园附近的“草莓园”参观、采摘草莓； 2、请家长通过书籍、多...

一、说设计意图： 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容”源于生活...