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中班绘画活动设计菠萝教案
活动目标: 1、引导幼儿观察菠萝的外形特征,巩固粘贴的技能。 2、大胆的用线条进行装饰,体验创造的快乐。 活动准备: 彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸(菠萝冠芽)人手一份、固体胶若干 活动过程: (一)以谜语的形式导入。 师:今天...
活动目标: 1、引导幼儿观察菠萝的外形特征,巩固粘贴的技能。 2、大胆的用线条进行装饰,体验创造的快乐。 活动准备: 彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸(菠萝冠芽)人手一份、固体胶若干 活动过程: (一)以谜语的形式导入。 师:今天...
活动目标: 1. 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 2. 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备: 1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。 2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿。 活动过程: 一...
活动目标: 1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象 2.提高幼儿的动手能力 材料准备: 1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个 2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷 3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸,粘贴纸,纱,牙签...
活动目标: 1、 学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作。 2、 迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握”火车舞”的邀请方法。 3、 知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验与同伴共同舞...
设计思路: 在一日活动中幼儿用点心时,我常常发现小朋友吃饼干不是几大口一下把它吃完,总是吃上一口就看看饼干象什么,把饼干吃成一种与某种事物相似,于是高兴地和小伙伴分享,同伴也就争着相仿,有的说象月亮,有的说象****,有的象汽车……当幼儿观...
设计思路: 进入中班后我班开展了水墨画的教学,儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪,水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同,经过一段时间的练习,小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯,对水墨画产生兴趣。但孩子的表现力与成人不同,因而在活动中一...
活动目标: 1、学习画人物半身像。 2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象,画也自己妈妈的突出特征。 3、培养爱妈妈的情感。 活动准备: 人物纸型一个,各式发型若干,绘画用具。 活动过程: 1、向幼儿介绍“三八”妇女节的意义,使幼儿了解这个...
目标: 引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐。 准备: 1.三个大浅盘,每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。 2.湿毛巾若干块;一张大白纸,一张小白纸。 过程: 1.观察与尝试 教师介绍用手敲印的方法:教师在小白纸上...
活动目标: 1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。 2、培养幼儿探索的精神。 活动准备:纸条若干,剪刀,胶水、抹布等。 活动过程: 一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作,发现纸圈的特点。 1、观察长...
区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐 观察过程: 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行”指印画”。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着”平...