【专题研究】幼儿园自然角存在的问题及解决对策
自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地，是幼儿开展非正规性科学活动的场所。自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道...
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标签：中班自然角种植叙事故事
【深度教研】幼儿园自然角存在的问题及解决对策
收录于话题 王老师18610206462 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地，是幼儿开展非正规性科学活动的场所。自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究...
幼儿园自然角的“快乐成长”
本文讲述了幼儿园自然角种植活动的有效创设和开展过程。自然角是孩子们亲近自然、认识世界的窗口，为幼儿提供观察、管理、动手的机会。针对上学期自然角存在的问题，幼儿园通过制定评价标准、学习讨论、检查评价、融入主题活动等方式，有针对性地开展研讨，改变老师的价值认知，最大化地发挥自然角种植活动的功效。经过一学期的实践，孩子们在自然角中收获了知识、技能、观察力、口语表达能力和责任心等方面的成长，同时，老师也在活动中不断总结经验，提出改进建议。本文强调了自然角种植活动的重要性和实效性，体现了园本教研的成效。
自然角 | 小角落大自然，新生的力量在萌芽
大自然是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而幼儿园的自然角是幼儿认识自然的一个小小的窗口。具有着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性特点的自然角，可以扩宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动观察的良好习惯。 小班幼儿主要以观赏与...
