
中班语言牵牛花说课稿教案反思
1、活动目标: 根据本班幼儿情况和教材特点,我认为该活动应达到如下目标: (1) 借助诵读看图相结合的方法,引导幼儿理解儿歌内容,认识牵牛花的生长特点。 (2) 利用挂图,学习理解新词–篱笆。 (3) 通过理解诵读儿歌,是幼儿获...
1、活动目标: 根据本班幼儿情况和教材特点,我认为该活动应达到如下目标: (1) 借助诵读看图相结合的方法,引导幼儿理解儿歌内容,认识牵牛花的生长特点。 (2) 利用挂图,学习理解新词–篱笆。 (3) 通过理解诵读儿歌,是幼儿获...
活动目标: 1.欣赏诗歌,在图标的帮助下掌握诗歌的内容,感受诗歌问答句式的结构特点。 2.乐于倾听、交流关于春天的感受,丰富有关春天的经验。 3.体验与同伴合作朗诵的乐趣。 活动准备: 1.图标:问号3个,娃娃脸1个,跑、跳、飞的形象图各1...
活动目标: 1、能较清楚连贯地讲述叔叔阿姨地工作情景。 2、激发热爱劳动人民的情感。 活动准备: 1、经验准备:请家长代理幼儿了解不同职业人员的工作,并引导幼儿尝试描述他们的工作。 2、物质准备:不同职业人员的工作片段。 3、环境创设:在活...
活动目标: 1.尝试按相应的规律进行排序。 2.对兵器排列有兴趣。 活动准备: 1.各种兵器图片若干。 2.兵器排序卡若干。 3.五角星贴纸若干。 活动过程: 一、熟悉各种兵器。 1.欣赏各种兵器的图片,说说各种兵器的名称。 2.出示范例,...
一、教学目标: 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象。 二、教学准备: 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚印。&nb...
给位评委老师:大家好!我是9号考生,我今天说课的内容是中班语言活动《小精灵克比》本次活动我将从说教材、说活动目标、说活动重难点、说活动准备、说教法学法、说活动过程这几个方面进行阐述。 一、说教材: 故事在幼儿园是常见而又让幼儿喜欢的一种文学...
尊敬的各位领导,亲爱的同仁们大家好,今天我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》,选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课: 一、说指导思想: 正如《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出:”语言是交流和思维的工具...
一、活动目标: 1、懂得尊重保老师,对保老师有礼貌 2、积极参与交流讨论,愿意表达自己对保老师的认识 3、初步了解保老师的工作内容,知道保老师的本领大。 二、活动准备: 1.平时多请幼儿多观察保老师工作的情景。 2.与保老师取得联系,确定活...
(一)教材内容分析 大千世界中的生灵万物,都有颜色。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。 儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、蓝、绿...
活动目标: 1、 引导幼儿在理解儿歌内容的基础上,学习朗诵儿歌。 2、 让幼儿体会儿歌的意境,有表情地朗诵。学习正确发出”南”、”老”、”奶”的音。 3、 激发幼儿学习...