
中班韵律活动赶花会教案反思
活动目标: 1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。 2、创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现B段各句的起止和过程。 3、在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。 活动准备: 1、音乐《赶花会》并分...
活动目标: 1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。 2、创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现B段各句的起止和过程。 3、在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。 活动准备: 1、音乐《赶花会》并分...
活动目标: 1.学习用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》,唱准最后一句的节奏。 2.回忆生活经验,创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示,理解和记忆歌词,尝试进行简单的歌表演。 3.通过回忆自己的生活经验,在歌唱活动中进一步理解和...
目标: 1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。 2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。 3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。 准备: 1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐 过程:...
活动目标: 1.积极参与游戏,感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。 2.通过听教师口令、观察模仿,学习有节奏的随音乐做“打招呼”、“找新朋友”、“请你看看我是谁”的动作。 3.在游戏中体验猜出新朋友时的惊喜,同时借助生活经验,创编较丰富的打招...
【活动设想】: 这是一个比较活泼的歌曲,歌词带有一点游戏性,并且它的歌表演动作对于中班上期的幼儿来说,动作的顺序性不太好记忆,因此,我们在设计教案时把歌表演分成了学唱新歌和学做歌表演动作两个部分,并且,在第二课时中,我们把歌表演的动作编成了...
活动目标 1.引导幼儿欣赏并理解尔哥的基本内容。 2.激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感,并能用汉语说出图片中的关键词。 活动重难点 1.让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。 2.通过活动激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。 活动准备 ...
教学意图:综述孩子们对于粉刷匠可能不是了解,而通过歌曲能让孩子们更好的了解粉刷匠,并知道他是怎么工作的。 活动目标: 1、学唱歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪。 2、学习根据歌词内容自由编动作。 重点难点: 学唱歌曲,并能进行表演...
一、活动目标 1.幼儿能够唱准歌词与曲调,初步表现歌曲的说唱风格。 2.幼儿能用看图与游戏的方法,理解、记忆歌词。 3.幼儿愿意积极主动参加,并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。 二、活动准备 物质准备:一辆小推车和蔬菜的图片,空白纸,笔,...
活动目标: 1.体验夏季在海滩上玩耍的快乐。 2.能够用动作和表情表现自己的愉快情绪。 活动准备:歌曲《小脚印》,小道具(如:太阳帽、救生圈、铲沙用的小铲子等)。 活动过程: 1. 复习歌曲《小脚印》 2.表演:海边的小脚印用什么动作可以表...
教学目标: 1、能在与同伴的交流中,体验与他人合作的快乐。 2、能感受乐曲欢快、活泼的情绪,了解乐曲三段体曲式结构。 3、能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆的表现对乐曲的感知。 教学准备: 录象、录音磁带、录音机、道具。 教...