
中班音乐活动小白船教案反思
活动目标: 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、体...
活动目标: 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、体...
活动目标: 1、知识目标:感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符、休止符处的歌词。 2、能力目标:尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 3、情感、态度价值观目标:体验与同伴共同表现、游戏的乐趣。 活动准备: 小老鼠、小花猫的头饰;CD...
活动目标: 1.学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》。 2.根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序。 活动准备: 1.已看过幼儿用书《大馒头》 2.馒头、面粉、小麦的图片各两张,农民伯伯,小朋友的图片。 3.画有问好和感叹号的底图一张 ...
设计思路: 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一,并深受孩子们的喜爱,传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学,然后再合起来演奏,而本次活动则采取故事与节奏乐相结合,意在通过简单有趣的故事,充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、...
活动目标: 1.初步熟悉乐曲的旋律,学习用身体动作和语音节奏来表现音乐。 2.根据自己的生活经验,创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。 3.在轮流做身体动作,念语言节奏的时候,控制好自己动作和声音。 活动准备: 1.幼儿有观察成人煎荷包蛋的经...
活动目标 1.倾听音乐,能和着音乐节拍做动作。 2.在五连拍过程中能大胆摆出不同造型,并较好地控制自己的身体动作。 3.尝试与同伴合作完成造型,体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备物质准备:剪辑音乐《可爱颂》、PPT《幼儿两人一组照片》。 经...
设计意图: 中班幼儿想象力、创造力和表现力比小班幼儿有了明显提高,他们喜欢倾听各种好听的声音,乐于通过歌唱、律动、舞蹈、表演等活动来表现内心情感,能感受到声音强弱、速度快慢,但由于幼儿天性活泼好动,对节奏和节拍的控制能力不足,往往造成幼儿在...
活动目标: 1.初步感受印尼歌曲的风格,体验歌曲所表达的快乐。 2.学习xx x节奏类型,随音乐节奏边拍“|×× ×|”边念“恰恰恰”。 3.尝试用肢体动作表现乐曲节奏,探索生活用品为乐曲伴奏的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表...
目标: 1、通过扮演角色及看图谱节奏能进行有节奏的对话。 2、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 准备: PPT课件,音乐,猫叫录音,歌曲伴奏录音。 过程: 1、谈话交流: –“今天吴老师呀,给你们带来了一个小...
活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。 2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。 3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。 活动准备: 1、多媒体课件 2、大树和小鸟头饰若干 活动过程: 一、谈话,唤起已有经...