
中班音乐请你看看我是谁教案
活动目标: 1.在熟悉音乐的基础上,学跳双圈集体舞。 2.在彩带提示下,掌握交换舞伴的方法,体验找到、猜出朋友的惊喜。 3.能与同伴用目光、姿态相互交流,体验集体舞的快乐。 活动准备: 1.幼儿右手扎着黄或蓝色的丝带,地面画有一...
活动目标: 1.在熟悉音乐的基础上,学跳双圈集体舞。 2.在彩带提示下,掌握交换舞伴的方法,体验找到、猜出朋友的惊喜。 3.能与同伴用目光、姿态相互交流,体验集体舞的快乐。 活动准备: 1.幼儿右手扎着黄或蓝色的丝带,地面画有一...
活动目标: 1、认真倾听音乐,感受音乐的形象。 2、学会看图谱,通过图谱理解音乐。 3、感受音乐的同时喜欢根据自己的想象作出动作。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展...
活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备: 1、已会念古诗《咏鹅》,初步了解作品大意。 2、人手一盒彩笔,...
活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备: 1、背景音乐及歌曲《小青蛙》 2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程: 一、活动导入夏天到了...
活动目标: 1、幼儿自制乐器表现雷雨的情景。 2、发展幼儿想象力、合作能力。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、体验歌唱活动带来的愉悦。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 ...
设计理念: 《幼儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:“让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感...
活动目标: 1. 知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。 2. 掌握词:五星红旗 国旗 尊敬。 3. 能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。 4. 培养幼儿的音乐节奏感,发...
活动目标: 1、学唱二声部歌曲,用活泼、欢快的声音来演唱歌曲。 2、体验与同伴合作演唱的乐趣,进一步喜爱合唱这种演唱形式。 活动准备: 二声部图谱、已学会的一声部 活动过程: 一 、律动进场。《小树叶》 师:请大家跟着音乐的旋律做动作,进音...
活动目标: 1、念念儿歌,初步让幼儿感知反义词的含义。 2、以情境游戏的形式学习儿歌。 活动准备: 商店图片、”食物”图 活动过程: 一、出示”商店” 1、商店里有什么商品?要求幼儿用一定的数...
活动目标: 1.初步熟悉音乐的旋律,在魔法棒的提示下学习分辨音乐的结构。 2.能依据自己的生活和游戏经验做出不一样的动作。 3.自然感受音乐活动带来的喜悦。 活动准备: 1.活动前游戏”木头人”,模仿各种运动动作。 ...