
中班音乐活动欢乐舞曲教案反思
设计思路: 前阶段我们开展了《春天来了》的主题,幼儿在主题中知道了春天的花,春天的小动物,尤其对幼儿园春天的小花园特别的感兴趣,在小花园里幼儿欣赏着各种各样美丽的花,玩着小动物等一些运动器械,在幼儿玩的过程中,我发现幼...
设计思路: 前阶段我们开展了《春天来了》的主题,幼儿在主题中知道了春天的花,春天的小动物,尤其对幼儿园春天的小花园特别的感兴趣,在小花园里幼儿欣赏着各种各样美丽的花,玩着小动物等一些运动器械,在幼儿玩的过程中,我发现幼...
活动目标: 1、巩固本首歌曲的第一段,会按2/4拍唱歌曲的第二段。 2、幼儿理解歌词大意,并能边唱边自己创编一些简单的动作。 3、幼儿学会爱妈妈。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、体验...
活动目标: 1、 启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。 2、 幼儿通过操作活动,体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情。 3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、 认真倾...
活动目标: 1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。 2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》,能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意...
活动目标: 1、在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣。 2、在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。 3、...
设计思路 对中班幼儿来说在一首歌曲中有表情地表现歌曲内容并不是一件容易的事,幼儿的表现力如何最主要的是来源于对于生活的理解,因此熟悉歌词是相当重要的,通过讲讲故事、看看图片、看看老师的表演才能真正体会到角色的情感以及情...
活动目标: 1、倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听前奏、间奏。 2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。 3、找好朋友并和他一起跳舞,学习自己找空地方活动,不与他人挤在一起。 ...
活动目标: 1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2、通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏乐兴趣。 3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏...
教学目标: 1、初步掌握绕腕组合动作。 2、复习《勾绷脚》,要求用较规范的动作完成。 3、喜欢律动活动,从中培养幼儿助人为乐的思想品德。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体...
活动目标: 1、 感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。 2、 根据四种动作走路的不同姿态,选择四种不同的唱法。 3、 努力与同伴共享空间,合作进行游戏。 4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力...