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幼儿园大班秋天主题活动:叶子
一、主题活动的由来”十?一”放假回来后,孩子们议论着自己的见闻,说到了美丽的北京,自己去哪哪儿看到了什么。有的孩子介绍自己去了香山植物园,看到温室里的许多植物,它们长着千奇百怪的叶子,有神奇的猪笼草、光棍树等。孩...
一、主题活动的由来”十?一”放假回来后,孩子们议论着自己的见闻,说到了美丽的北京,自己去哪哪儿看到了什么。有的孩子介绍自己去了香山植物园,看到温室里的许多植物,它们长着千奇百怪的叶子,有神奇的猪笼草、光棍树等。孩...
项 目内容星 期 晨间活动7:30—8:30 集体教育活动9:00—9:20 区角或户外活动9:45—10:15 执教人 区角活动14:45—15:30 游戏或户外活动16:00—离园 执教人 星期一 晨间谈话:观察到的春天 活动名称:《芽...
要求: 1、在舞台上用歌唱、、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培养幼儿的表演欲望和自信心,培养做文明观众意识。 3、 幼儿自由结组,合作表演。 准备: 1、舞台表演的场景布置:房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 ...
活动目标: 1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。 活动准备:排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽)活动过程: 一、交流(回忆超市购物的经验)1、这是什么地方...
【教学目标】 1、通过观察、操作,引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。 2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 3、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿...
活动由来五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官刺激,而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢,幼儿在绘画的时候常说:我见到的小草是绿色不是这种蜡笔的绿色,孩子的一席话是我们产生了思考,五彩缤纷的世界不仅仅存在这十...
活动总目标: 情感态度:引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美,激发幼儿的审美情趣。 能力培养:在活动中发展幼儿的各种综合能力。(如:观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……)素质:训练幼儿的听觉感受力和节奏感。 ...
活动内容五:好玩的番薯造型活动目标: 1、喜欢自己动手制作番薯造型。 2、能根据已有的生活经验,发挥想象,创作出不同的造型。 活动准备: 1、大小不一,形状各异的番薯若干;牙签、小棒、画笔若干;装饰用的各种纸等。 2...
一、主题背景: 秋季是农村丰收的季节,收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉,给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间,广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界,幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料,当我...
目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备: 1.制作好树木与人类关...