幼儿园小班体育活动教案:快乐的小乌龟
摘要: 活动目标: 1、 幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。 2、 激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备: 场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等重 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、 幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。 2、 激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备: 场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等重 …, 活动...
幼儿园小班数学游戏:乌龟的花衣 价值取向: 1、通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。 2、找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。 &...
幼儿园小班科学活动:我和乌龟做朋友 活动目标: 1、初步认识小乌龟,了解感知乌龟的外形特征。 2、通过饲养、喂食、模仿乌龟爬,了解乌龟的生活习性。 3、愿意照料小乌龟,有关心爱护小动物的情感。 活动准备: 1、经验准备:...
活动名称:小乌龟晒太阳设计思路:根据小班幼儿的年龄特点可以看出,幼儿喜欢模仿,模仿身边的人、物等,而模仿是幼儿社会学习的重要方式。在活动中教师让幼儿通过模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作理解故事内容,不再是纯碎地讲故事,幼儿也能够根据自己的肢体...
活动目标: 愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。 体会和新朋友一起玩的快乐。 活动准备: “故事时间”:《小乌龟上幼儿园》(请参见幼儿用书) 故事大书:《小乌龟上幼儿园》。 小乌龟毛绒玩具。 ...
设计意图:《指南》领域目标1教育建议第二条指出:发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。小班(3―4岁)的幼儿处于身体迅速发展的时期,动作发展又是其重要标志。由于动作发展的需要,所以小班孩子特别好动。而幼...
活动目标: 1.在说说、看看的过程中,了解乌龟的外形特征,大胆画出乌龟。 重难点:了解乌龟的外形特征,大胆画出乌龟。 活动准备: 1.PPT;2.画纸、记号笔、水彩笔、油画棒。 活动过程: 一.猜谜的形式引入 1.师...
目标: 1、引导幼儿仔细观察画面,能根据场景的变化进行想象,感受作品中清新的大自然景色。 2、使幼儿懂得做事不粗心,认真观察的好习惯。 过程: 一、出示PPT11、这是谁?小松鼠在树上住腻了,想在地面上重新建造一座房子,它会把新房子...
设计意图 《3–6岁儿童学习与发展指南》中曾明确提出,社会领域的目标之一是培养幼儿具有初步的归属感,其中让幼儿感受家庭生活的温暖、喜欢自己所在的幼儿园和班级是一个重要的内容。故事《小乌龟找家》里的小动物是小朋友熟悉和喜爱的,该...
活动目标: 1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。 2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。 3、发展幼儿合作和表演的能力。 活动准备: 背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。 活动过程: 一、跳着快乐舞进场。 二、帮助幼儿进图加...