标签：乌龟 第7页

活动目标： 1．细致观察图片，能按自己的意愿进行排图，并运用连贯的语言有条理地讲述图片的情节。 2．锻炼幼儿能在集体面前自然大方、有重点地讲述。 3．教育幼儿遇事要有积极地态度，要肯动脑筋想办法。 活动重点：观察画面，并能用完整的语言描述故...

尊敬的评委老师，大家好!我说课的题目是中班语言活动《小乌龟开店》。下面我将从以下几点进行说课： 一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》（试行）（以下简称《纲要》）中语言领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，要鼓励幼儿表达自己的感...

活动目标： 1．倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。 2．以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。 活动准备：图片、画信的工具等 活动过程： 1. 出示信导入（知道信的作用，引起活动的兴趣）教师：瞧，这是什么？人们为什么要写信...

　【教学目标】 　　1、仔细观察画面，理解小兔无意中捡蛋到成功孵蛋的故事情节。 　　2、乐意跟着老师一起说说、演演，感受小兔对蛋宝宝的关心和照顾。 　　3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　...

活动目标  1.欣赏故事内容，学说故事中主要的角色对话；  2.了解不同动物的明显特征； 3.体验和同伴间合作扮演带来的快乐。 4.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 5.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 活...

设计意图： 　　小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分喜欢的小动物，于是设计了这次活动《送大乌龟回家》，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容，并敢于用完整句表达故事内容，并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。 　　教学目标：...

 　　 活动设计背景 　　根据本班孩子喜欢听故事的特点，便采用 《龟兔赛跑》的故事导入，激发幼儿的兴趣。 　　 活动目标 　　1、情绪情感：活动中，感受慢板和快板的音乐。 　　2、知识技能：能用肢体模仿兔子和乌龟的动作，有较强的反...

 　 　活动目标：         　　1.乐意参加体育活动，体验爬行带来的快乐。     &nbs...

 　　 活动目标： 　　1.乐意参加体育活动，体验爬行带来的快乐。 　　2.锻炼四肢的肌肉力量，增强自我保护意识和能力。 　　3.练习正爬，探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作，避免在爬行中相互碰撞。 　　4.促进幼儿手脚和全身动...

 　 　设计意图： 　　中班幼儿活泼好动，尤其喜欢爬来爬去。小乌龟是幼儿喜欢的小动物，其活动方式非常适合幼儿学习，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求针对幼儿的年龄特点来设计这节课：通过观察外形、感触实物和观看视频，进一步了解...