标签：书包 第5页

　　教育笔记：争座位以后 　　早操活动后，还没等孩子都进教，一阵恸哭声就传入耳膜。顺着声音快步跑过去，只见张xx和尚xx相对而立，地上歪歪扭扭的躺着一个书包。尚xx紧紧的按着椅子和椅子上的书包，眼睛死死地盯着对方，目光中充满了霸气，而张xx...

　　教育笔记：小书包累了 　　新学期才刚开始没几天，班级里哭闹的声音常常能听见。常规也很乱。有的在哭，有的打闹、这真是乱成一团。好不容易静下来了，突然有人大喊一声，“沈老师，玉玉的书包还没放好呢?”我看她哭的红红眼睛轻轻地走过去，小声地说“...

　　大班的孩子马上就要面临上小学的问题了，我们不仅要培养孩子的生活自立能力，更重要的是要培养他们树立良好的学习习惯，所以我们开展了“明星书包”活动。首先我们充分发挥孩子的自主性展开激烈的讨论。知道整理好书包会给我们带来的便利：整齐、美观、课...

　　幼儿园大班十月份工作心得 　　一、我的收获　　1、在丹桂飘香的季节里，10月15日，大三班在紫金山开展“保护绿色家园，争做环保小卫士”的亲子环保捡垃圾活动。上午9时，环保服装秀在活泼、欢快的中开始了，孩子们走着整齐的模特步，精神抖擞地上...

活动目标： 1.尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。 2.互相交流自己的绘画作品，体验绘画的成功感。 活动准备： 幼儿活动材料《美术》第14页《画下来，记得住》，作画工具。 活动过程： 一、我想要记住郊游的时候，你们想带上哪些东西呢？...

活动目标： 1．培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。 2．学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。 3．初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。 活动准备： 教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。(如：衣柜、各类服装、书架、各类...

　活动目标 　　1.学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法。 　　2.培养幼儿自主整理书包的良好习惯。 　　3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验整理书包的快乐。 教学重点、难点 　　重点：让幼...

　活动目标： 　　1、了解书包的结构功能，懂得爱护书包。 　　2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品，学习整理书包。 　　3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...

活动目标： 　　1.认识学习用品，知道他们的用途。 　　2.尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。 　　3.逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。 　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　5....

　　今天下午是环保活动，内容是利用废旧纸盒制作“笔筒”。在“装饰笔筒”环节中，我为每个小组都投放了4个印花器。孩子们第一次接触到印花机，发现它竟然能将普普通通的一张彩纸印上镂空的星星、心形、天使的图案，都兴奋的不得了!整节制作活动，孩子们都...