标签：书包 第4页

　　一.设计意图： 　　每次画完画，桌面、地上都有蜡笔，练习写汉字收拾书包后，总会发现掉在地上的铅笔，有时家长来询问，孩子的笔盒是否在教室里等情况。作为大班的孩子，再过一个学期将进入小学，为了培养幼儿会收拾、整理自己的东西，独立管理好自己的...

“我爱上小学”—— 整理小书包       书包是小朋友每天离不开的好伙伴，是书本文具的家。学会整理书包，小朋友学本领时才会有条不紊。       可是，书包里的东西那么多，该怎么...

一、发现问题 户外活动回来，孩子们满头大汗，衣服都汗湿了，需要更换掉汗湿的衣服，以免生病。但是在换衣服时，总是出现一些细节的小问题“衣服到处乱放、书包没有及时的收回去、换好的湿衣服落在桌子上，还有些小朋友在换衣服时去玩玩具。 为了更有效的改...

主题来源 孩子们从幼儿园大班进入小学,是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里,他们的学习和生活将会发生重大的变化,为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化,顺利地入小学,我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。 主题目标 了解小...

【活动目标】 　　1、能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。 　　2、萌发上小学的愿望。 　　【活动准备】 　　1、每人一个小书包，包内装有不同重量的物品，并在包外做好重量的标记。 　　2、拱形门、平...

幼儿园大班数学教案：小小文具店 一、设计意图 在《啊哈！小学》的主题实施过程中，我们适时适宜地为幼儿创设环境，让孩子模拟小学生活。如课桌的排放、座位的调整，并且每天早上背着小书包上学，晚上背着小书包回家，随时随地地整理小书包等。同时，孩子们...

活动目的： 1.在游戏情境中学习整理书包里面的物品。 2.知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。 3.培养幼儿自己的事情自己做。 活动准备： 1.书包、物品玩具若干。2.小红旗若干面。 活动过程： 一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁。 ...

活动名称：我的小书包 活动目标： 　　1讲述自己书包外形特征，结构和特征。 　　2大胆表达自己的发现与想法。 　　活动重点：大胆表达自己的发现与想法。 　　活动准备：书包 活动过程： 　　1猜谜语。 　　2观察书包。 　　3讲述书包。 　　...

　　导语：当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地从孩子的角度出发思考一下，以下小编为大家介绍幼儿个案分析文章，仅供参考! 　　幼儿个案分析 　　幼儿姓名：麟麟性别：男年龄：7岁 　　一、表现：在整理书包的...

活动目标： 　　1、认识几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法。 　　2、学习整理书包，保持整洁。 　　3、懂得爱惜学习用品。　 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　...