标签：书包 第6页

活动目标 ： 　　1、 认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展幼儿的观察力和思维能力。 　　2、 能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。 　　3、 敢于想象，大胆表现，发展幼儿创造力。 　　4...

　活动目标： 　　1、了解书包的结构和各部分的用途。 　　2、学习有序的整理书包。 　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备： 　　每人一个书包，一个篮子。篮子内...

活动目标： 1.了解书包的结构和各部分的用途。 2.学习有序的整理书包。 活动准备： 每人一个书包，一个篮子。篮子内放有书、本子、口杯、雨伞、铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等。 活动过程： 一．开始部分听音乐走进活动室，《上学歌》 二．基本部分...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿了解整理书包的重要性。 　　2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、发展幼儿的动手能...

 　　 教学目标 　　1.让小朋友爱护文具宝宝的家——书包。 　　2.学会自己整理书包。 　　3.养成提前一天晚上准备好第二天用具的习惯。 　　4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 ...

　　【活动目标】 　　1、能背书包灵活地、连续地侧身钻过5幼儿园厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。 　　2、萌发上小学的愿望。 　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　4、锻炼幼儿的团结协作能力。 【活动准备】 　...

活动目标： 　　1．发展躲、闪、跑的能力，提高动作的灵敏性。 　　2．激发上小学的积极性，为入学做准备。 　　3．积极参与游戏，体验活动的快乐。 　　4．喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 　　5．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养...

　教学目标 　　1、认识常用的学习用品，知道它们的用处。 　　2、能根据需要选择合适的学习用品解决问题。 　　3、激发幼儿入小学的自豪感和当小学生的愿望。 　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　　5、学习用...

　　设计思路： 　　在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包”活动。预设活动有三个环节...

　　活动内容：细菌和我们的生活（社会）教学时间：第十五周设计执教： 　　活动目标： 　　1.使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。 　　2.让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个康的孩子。活动准备： 　　1.卡片《小花猫肚子...