幼儿园中班健康活动:我的五个宝
活动设计背景 本班幼儿有一部分还不知道五官的作用,日常生活中不知道保护自己的五官,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题。让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护五官的方法,养成保护的习惯。 活动目...
活动设计背景 本班幼儿有一部分还不知道五官的作用,日常生活中不知道保护自己的五官,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题。让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护五官的方法,养成保护的习惯。 活动目...
设计思路:在人们的生活中,处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题。 在活动实施前,我们的预设活动方案是这样: 认识五官 活动目标: 1、...
可爱的小脸 活动总目标 1、关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣。 2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能,发展感知能力。 3、能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官。 我的耳朵灵 活动目标 1、感知日常生活中各种不同...
活动目标: 1、激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图 重难点分析:重点粘贴出位置正确的五官图 活动准备:五官的图片每人一套、固体胶 活动流程:共同游戏――讨论――...
小班科学活动《蝌蚪的五官在哪里》 活动领域:科学 活动名称:蝌蚪的五官在哪里? 活动目标: 1.能猜想蝌蚪的五官并大胆的表述自己的想法。 2.利用放大镜观察蝌蚪的五官,验证猜想。 重点:能猜想蝌蚪的五官并大胆的表...
” 知识与技能: 1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观: 知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官教学准备: 同样的人物头像2幅...
” 活动设计背景 视、听、嗅、品尝、触、、、、、、都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力,主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的...
设计意图: 小班的孩子情绪容易外露,常常会因为一点小事就情绪激动,动不动就喜欢哭,为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情,掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态,教育幼儿要坚强、勇敢,让幼儿知道笑比哭好的道理,我根据我班孩子的特点设计...
【活动目标】 1、认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 五官图片、小镜子若干、《好宝宝》【活动流程】 (一) 出示图片,认识五官。 1、师:今天,老师请来...
活动目标: 1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。 2.能撕贴五官,巩固五官在脸部位置的认识。 活动准备: 1.人手一面小镜子、 一份固体胶。 2.幼儿活动材料《美术》第4页。 3.每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。 ...