标签：五官 第5页

　　活动设计背景 　　本班幼儿有一部分还不知道五官的作用，日常生活中不知道保护自己的五官，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自我保护，特选择这一活动主题。让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护五官的方法，养成保护的习惯。 　　活动目...

设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自我保护，特选择这一活动主题。　　在活动实施前，我们的预设活动方案是这样：　　认识五官　　活动目标：　　1、...

可爱的小脸 活动总目标 1、关注自己的身体，激发幼儿探究自己身体的兴趣。 2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能，发展感知能力。 3、能积极运用感官感知周围的世界，懂得保护自己的五官。 我的耳朵灵 活动目标 1、感知日常生活中各种不同...

活动目标： 1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图 重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图 活动准备：五官的图片每人一套、固体胶 活动流程：共同游戏――讨论――...

　　小班科学活动《蝌蚪的五官在哪里》 　　活动领域：科学 　　活动名称：蝌蚪的五官在哪里？ 　　活动目标： 　　1.能猜想蝌蚪的五官并大胆的表述自己的想法。 　　2.利用放大镜观察蝌蚪的五官，验证猜想。 　　重点：能猜想蝌蚪的五官并大胆的表...

　　”　　知识与技能: 　　1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观: 　　知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官教学准备: 　　同样的人物头像2幅...

　　”　　活动设计背景 　　视、听、嗅、品尝、触、、、、、、都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力,主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的...

　　设计意图： 　　小班的孩子情绪容易外露,常常会因为一点小事就情绪激动,动不动就喜欢哭,为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情,掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态,教育幼儿要坚强、勇敢,让幼儿知道笑比哭好的道理,我根据我班孩子的特点设计...

　　【活动目标】 　　1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。 　　2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。 　　【活动准备】 　　五官图片、小镜子若干、《好宝宝》【活动流程】 　　（一） 出示图片，认识五官。 　　1、师：今天，老师请来...

　　活动目标： 　　1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。 　　2.能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。 　　活动准备： 　　1.人手一面小镜子、 一份固体胶。 　　2.幼儿活动材料《美术》第4页。 　　3.每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。 ...