案例:观摩活动反思《我的五官》
在展示交流幼儿作品的这个环节中，教师能以生动的口气对幼儿的一些不足提出建议，并帮助改正，在这个环节中我感觉教师的语言过多，也许可以再多加以引导让幼儿有更多说的机会！ 今天观摩了陈玮老师的教学活动我的五官，首先感觉老师的教态亲切，与孩...
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我的五官幼儿园中班教案
我的五官幼儿园中班教案 一、教学目标： 1. 让幼儿认识五官，知道五官的名称和作用。 2. 通过活动，了解保护五官的重要性及方法。 3. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。 二、教学内容： 活动一：认识五官 1. 通过图片展示五官，让幼儿观察并说出五官的名称。 2. 让幼儿用手触摸自己的五官，感受其位置和形状。 3. 通过游戏形式让幼儿了解五官的功能，如闭眼感受黑暗，堵耳听声音等。 活动二：了解五官的重要性及保护方法 1. 通过故事引导幼儿了解五官的重要性，如讲述一个因为不保护五官而导致生活不便的故事。 2. 让幼儿讨论如何保护五官，教师总结并介绍保护五官的方法，如不乱挖鼻孔、耳朵，不用脏手揉眼睛等。 活动三：实践操作 1. 提供拼图游戏，让幼儿通过拼图了解五官的位置和形状。 2. 让幼儿通过贴五官游戏，进一步巩固对五官的认识和保护意识。 三、教学反思： 通过本次活动，幼儿能够清楚地认识五官的名称和作用，也能了解保护五官的重要性及方法。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如观察、触摸、游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养幼儿的观察力和语言表达能力，通过讨论和分享，让幼儿在交流中提高语言表达能力。在今后的教学中，我会继续探索更多适合幼儿的教学方法，让幼儿在快乐中学习成长。
大班美术优质教案《想象画有趣的怪脸》
本文介绍了一堂适用于大班美术主题教学活动的优质课程《想象画有趣的怪脸》。该课程旨在通过相似造型，培养幼儿的创造性和想象力，通过绘画任务五官的能力以及体验创作的乐趣。活动包括欣赏配乐散文、隐性示范、幼儿作画和展示体验等环节。幼儿通过运用替换想象法，创造出有趣的怪脸作品，并培养欣赏能力和创新能力。
幼儿园大班美术活动教案：五官孩子找春天
本次活动通过引导幼儿观察春天的特征，以五官宝宝寻找春天为主题，激发幼儿的绘画兴趣和想象力。活动目标包括感受春天不同角度的美，大胆绘制五官及春天景色，并在合作中体验快乐。准备环节涵盖知识铺垫（春天展板、古诗《春晓》）和材料准备（图片、圆形纸、绘画工具）。活动过程分为四部分：欣赏春天图片感知自然之美；通过故事导入，引导幼儿思考五官如何感受春天（眼睛看、耳朵听、鼻子闻）；鼓励幼儿在空白脸谱上创作五官并添画春日元素；最后组合作品成“春韵图”，合唱古诗升华体验。活动融合艺术创作、语言表达与科学认知，多维度培养幼儿对春天的感知力。
幼儿园大班美术教案：我自己
本次活动旨在通过观察与绘画，帮助幼儿掌握用白描技法表现自身五官特征的能力，激发其对美术的兴趣。活动前准备白纸、记号笔和镜子，引导幼儿观察并讨论自己与父母的面部相似点，再由教师示范不同脸型、五官及表情的线条表现方法。幼儿在绘画过程中需对照镜子细致刻画，最终作品将展示于"照相馆橱窗"中。教案注重培养幼儿的观察力与绘画表现力，同时通过作品展示增强其成就感。
幼儿园大班美术教案：纸袋玩偶
本文介绍了幼儿园大班美术活动“纸袋玩偶”的教学设计。活动目标包括利用纸袋制作人物形象，提升动手能力和创作意识，培养变废为宝的习惯。活动准备涉及成品展示、纸袋、卡纸等材料。教学过程分为四个环节：通过谈话导入激发兴趣；教师示范讲解纸偶制作步骤，包括观察特征、绘制五官、剪贴对称图案及设计发型；幼儿自主创作并得到指导；最后展示作品并互相欣赏。活动注重实践操作与创意表达，适合大班幼儿参与。
幼儿园大班美术教案：各种表情的人
本次活动通过哈哈镜观察、表情模仿和创意绘画，引导幼儿探索不同表情的五官变化。活动从回忆哈哈镜中的滑稽形象入手，激发兴趣；通过讨论、表演和拼摆变形五官图片，帮助幼儿理解表情与五官的关联；最后鼓励幼儿创作个性化表情头像，强调构图饱满和涂色均匀。延伸环节将作品展示于主题区，巩固学习成果。教案注重体验式学习，培养观察力、表现力和艺术创造力，适用于大班美术教学。（160字）
幼儿园大班健康活动设计：谁的本领大
活动目标：1. 知道眼、耳、鼻、喉对人的重要性。2. 初步学习保护眼、耳、鼻、喉的基本常识。3. 体验实验的乐趣，培养幼儿动手制作画册的能力。活动准备：1. 歌曲及各种声音的录音。2. 醋、酒。3. 保护五官的基本常识。 活动过程 ...
幼儿园大班健康教案：健康日
活动目标： 1、初步了解康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和康有关的宣传日。 2、阅读图文标记，知道康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作康日的宣传栏。 愿意向大家宣传康知识，尝试设计康日的宣传用语。 活动准...
幼儿园中班数学活动：我身上的数字
活动目标： 1、通过说说、数数理解６以内数的实际意义；2、激发对自我的认同及喜爱之情。 活动准备：记录卡活动重难点：理解６以内数的实际意义 活动过程： 意图：点五官游戏，了解自己的身体。 1、点五官游戏”...
