标签：亲子游戏 第9页

目的：培养孩子有意记忆能力。 前提：孩子能讲完整的语句。 方法： （1）3岁的孩子爱听故事，家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后，孩子就能记住了，下一次孩子如果再缠着成人要听故事，家长就可以说：“前几天妈妈给宝宝讲的...

　　形形状状 　　通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。 　　适合年龄：5-6岁 　　准备道具：无 　　游戏说明： 　　1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让孩子表达...

　　目的： 　　亲子游戏：青蛙过河 　　培养孩子的跳跃能力。 优师教研 　　玩法： 　　一家三口，有两人面对面坐在地板上，两腿分开，脚心相对，组成“小河”的样子，然后要求第三人，双脚跳入“小河”，然后再双脚跳出来。 　　建议： 　　爸爸妈妈...

　　目标：培养两人间的配合能力，感受游戏带来的乐趣。 　　准备：体操棒、球。 　　玩法：将幼儿分成4组。在场地两端画一条起跑线和一条终点线，每一位家长和一位幼儿为一组，每组两根体操棒和一个球，优师教研家长和幼儿双手各握体操棒的一头，由教师把...

　　目标:锻炼幼儿的腿部力量及跑的能力。 　　准备:便利贴若干、凳4。 　　玩法:将家庭分成4组，每组第一个小朋友和家长手拉手站在起跑线上，手拉手跑到凳子上拿起便利贴两张，优师教研幼儿和家长一人一张，自由贴到身体的任何一个部位，想办法摆脱便...

　　目标：锻炼幼儿的臂力及负重行走的能力。 　　准备：障碍物、小桶、装满水的桶。 　　玩法：将家庭分成4组，每组第一个幼儿家长手抓孩子的脚，孩子双手着地向前爬，绕过障碍物（障碍物摆成曲线），优师教研到达最终目标幼儿提起水桶绕过各种障碍物返回...

　　游戏名称：袋鼠跳跳乐游戏目标：发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力；感受游戏带来的快乐。 　　游戏准备：1、6个大布袋；2、在6个起点和终点分别作上记号；3、奖品若干。 　　游戏规则：1、每一轮6位幼儿为一组参加游戏；2、6位家长站在终点...

游戏：运用爆破音吹蜡烛 游戏玩法：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：”有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用”扑过去̶...

写在前面的话： 刚刚开学，好多老师发愁小班新生入园时的亲子活动教案，别担心， 活动目标 1.幼儿愿意主动参与游戏活动，能逐步适应班级的生活。 2.幼儿喜欢阅读绘本，初步理解故事的含义。 3.幼儿能在成人的引导下，愿意用多种形式大胆表达自己的...

小班半日活动计划 生活活动 一、晨间接园 1.热情接待家长和幼儿。 2.认真做好幼儿的晨检工作，检查幼儿手、口及精神状态。 3.做好幼儿服药记录。 二、晨间活动 1.组织幼儿和同伴一起玩“开小汽车”的游戏，在跑的游戏中，能平稳地控制自己的身...