标签：做情绪的主人幼儿讲座感受与收获

在幼儿园保教实践中，遵循一日活动流程与计划，通过组织教学、游戏与生活等各种活动及环节，引导幼儿学习与发展，构成幼儿园教师履行职责的工作常态。在这一过程中，幼儿园教师普遍比较注重幼儿对于知识、技能等学习性经验的获得，而对于幼儿自我的情绪状态与...

幼儿园小班个人工作总结模板锦集六篇 　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包...

关注孩子本身 教育回归本真 青岛市实验幼儿园 深入的了解孩子、认识孩子、关注孩子，有助于教师读懂孩子、亲近孩子，更能让教育回归本真。近期，我园开展钱志亮教授“关注孩子”系列培训活动。每周四晚八点，老师们相约线上，以积极的态度，饱满的热情认真...

　　活动目标： 　　1.感受笑、生气、哭三种不同表情带来的不同情绪体验。 　　2.在老师引导下，知道笑会带给自己好心情，也会给他人带来快乐。 　　3.乐意参与活动，体验大家在一起的开心快乐。 　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 　　5....

为了进一步增强幼儿的动手操作能力，结合五大领域中艺术领域的目标及要求，以培养幼儿感受美、发现美的情感，锻炼幼儿的动手操作能力为目标，锻炼幼儿的观察力，开发幼儿的想象力，大二班以《布艺粘贴画》为幼儿感受美、发现美的途径，在探索粘贴画的过程中，...

孩子的感受和他们的行为有直接的关系，有好的感受就有好的行为，怎样让孩子有“好”的感受？并不是要将孩子从负面情绪中尽快拉出来，而是要设身处地地去理解孩子的情绪和情感，这就是共情。在和孩子朝夕相处中，为了让孩子摆脱负面情绪，家长常常会脱口而出，...

　　活动目标： 　　1.初步感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲的前后两部分。 　　2.根据歌词内容按乐句创编表演动作。 　　3.体验与同伴合作歌唱的快乐，尝试用表情、动作和眼神与同伴交流。 　　4.培养幼儿的音乐...

课例研修助成长 研训聚力“高质量” 第三批晋江市名师培养对象培训班 为提高我市中青年骨干教师的教育教学专业素养，发挥骨干教师的示范辐射作用，促进区域教师专业成长。2023年12月21日，第三批晋江市教学名师培养对象第四阶段培训活动在我园举行...

靠近你  温暖你 ——心理健康及法制启蒙讲座 十月，天气凉意阵阵，梅林一村幼儿园却暖意浓浓。下梅林社区的护苗行动“靠近你 温暖你”心理健康服务项目走进了我园，为我园教师、家长及孩子们送来了三场温暖人心的特色心理健康讲座。 幼 儿 ...

众 / 志 / 成 / 城 / 齐 / 心 / 抗 / 疫 幼儿园温馨提醒！ 亲爱的小朋友们，家长们：       大家好！      我们一起走过了硕果累累的2022年，共同见证...