标签：儿歌 第45页

摘要: 　　活动目标： 　　学习儿歌《小朋友想一想》，了解各种动物的主要特征。 　　通过问答形式学习儿歌，并根据这种问答形式，仿编儿歌。 　　体验学习做各种小动物的快乐。 　　活动准备： 　　各种动物图片（大 …, 　　活动目标...

摘要: 　　活动目标： 　　1.学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。 　　2.学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用像的句子。 　　3.知道自己的事自己做。 　　活动准备： 　　1 R...

摘要: 　　9月 　　儿歌： 《欢迎小朋友》 　　科科欢迎小朋友，走向前来握握手：你好，你好！ 　　幼幼欢迎小朋友，走向前来点点头：你好，你好！ 　　老师欢迎小朋友，我们一起拍拍手：你好，你好！ 　　大家一起做 …, 　　9月 ...

摘要: 　　活动目标：1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。 　　2、能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。 　　重点、难点：重点：能用多种颜色透明纸观察周围物品 …, 　　活动目...

摘要: 　　活动目标1、引导幼儿仔细看图理解画面内容，会说╳╳圆圆2、通过自己的摆弄会联想出一些圆圆的物体，进行创遍儿歌内容。 　　重点、难点重点：感知圆形在生活中的广泛应用。 　　难点：会仿编新的儿歌。 　　 …, 　　活动目...

摘要: 　　1. 诗歌《老师本领大》 　　老师本领大,样样都会画,画只鸭子呷呷呷,画个娃娃笑哈哈! 　　2. 儿歌《甜嘴巴》 　　小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙！ 　　3. 儿歌《 国旗红》 　　什么红？ …, ...

摘要: 　　教材分析：动物是孩子感兴趣的话题，尤其是小班的孩子，他们喜欢学唱动物的歌曲、喜欢扮演各种小动物，喜欢猜猜一些动物小谜语，动物伴随着孩子的成长。依据孩子们的兴趣与需要，问答儿歌《小朋友、想一想》激发 …, 　　教材分析...

摘要: 　　活动名称：抱一抱活动目标： 　　1、 能专注的倾听儿歌，理解儿歌的意思；2、 愿意亲近老师、喜欢和老师一起做游戏。 　　活动准备：轻柔的音乐活动过程： 　　一、 欣赏儿歌： 　　教师在音乐伴奏下朗读并 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1、初步了解几种常见小动物的行走姿势，并喜欢模仿其动作，让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。 　　2、在掌握儿歌内容的基础上，尝试创编儿歌，培养幼儿的创造性思维。 　　3、鼓励幼儿大胆 …, 　　活动目...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1、能够理解儿歌内容，并且有感情地朗诵、背诵儿歌。 　　2、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 　　3、鼓励幼儿在生活中做力所能及的事，培养幼儿的自理能力。 　　二、活 …, 　　一、活...