标签：儿歌 第47页

幼儿园小班语言教案：相亲相爱一家人 活动目标1、了解家庭成员的相应特征。2、愿意参与儿歌的朗诵。3、懂得关爱家人。 活动准备1、家人大图片一套2、装饰好的娃娃家情景。 活动过程 一、情景导入，激发幼儿兴趣。（幼儿围坐地垫...

幼儿园小班科学教案：猫咪大发现 活动目标1、进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。2、喜欢说儿歌， 理解儿歌内容。3、愿意复述和表演儿歌的内容。 活动准备1、不同款式的猫粮。2、有关猫的图书或影片。3、有猫叫声的音乐。 活动过程 一、...

本帖最后由 淡年华 于 2017-7-18 14:38 编辑 　　活动内容：语言《秋天的水果》 　　活动目标： 　　1.理解儿歌内容，学习完整地朗诵儿歌。 　　2.愿意用语言表达自己的意见。 　　活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。 　　...

【设计意图】 　　这个活动是根据小班音乐游戏《三条小金鱼》改编而来的。现在的孩子大多都是独生子女，缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，他们“以自我为中心”的性格明显展露，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，容易形成孤僻...

【儿歌内容】： 　　《手指歌》 　　一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍） 【...

活动目标 1、学会念儿歌，理解动词“探”。 　　2、回忆已有经验，尝试创编“我”在春天里的活动。 　　3、能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。 　　活动准备 1、有关春天的背景图一幅。 　　2、与儿歌内容匹配的图标及手偶。 　　活动过程 ...

活动目标： 　　学习儿歌《小朋友想一想》，了解各种动物的主要特征。 　　通过问答形式学习儿歌，并根据这种问答形式，仿编儿歌。 　　体验学习做各种小动物的快乐。 　　活动准备： 　　各种动物图片（大象、兔子、小猪、长颈鹿、猴子、蛇） 活动过程...

《新纲要》指出，应培养幼儿“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。”春天气温反差大，是幼儿感冒易发的季节，一旦感冒，咳嗽、打喷嚏现象则随之而来经常可见。在幼儿日常生活中，为了避免交叉感染，虽然我们为幼儿准备好了纸巾，但如何适时、恰当地使...

活动目标： 　　1、初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 　　2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 　　3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 　　活动准备： 　　1、音乐《蚂蚁搬豆》...

活动目标： 　　1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏。 　　2、初步了解袋鼠的主要外形特征。 　　活动准备： 　　1、袋鼠玩具一个（布袋自制）2、歌曲磁带活动过程： 　　1、教师扮演袋鼠妈妈： 　　“小朋友你们知道我是谁吗？”（袋鼠）“你...