标签：儿童具有心理胚胎期举例 第2页

王老师微信：18610206462 幼儿教师专业引领 陈鹤琴(1892.3.5—1982.12.30)，著名教育家，我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。他几乎成了我们学前教育界无人能超越的巨人。   此文是陈鹤琴《活教育的教学原则...

陈鹤琴 陈鹤琴(1892.3.5—1982.12.30)，著名教育家，我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。他几乎成了我们学前教育界无人能超越的巨人。   此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《...

导读 蒙台梭利（Maria Montessroi，1870－1952年），20世纪教育史上杰出的幼儿教育家，出生于意大利安科纳省的一个军官家庭，中学毕业以后，她不顾家庭及世俗的反对，进入罗马大学医学院，成为意大利史上第一位学习医学的女性。1...

心理培训心得体会范文1000字（通用5篇） 　　当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的心理培训心得体会范文1000字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大...

王老师微信：18610206462 #学前教育基础理论+原创之窗#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人]     儿童的成长离不开与周围环境的相互作用，离不开探索、交往、体验等...

转自公众号：人民教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxOTE1NzE2Ng==&mid=2651529971&idx=1&sn=70919058a309aa75ae6709...

作者：孙瑞雪  出 版 社：中国妇女出版社 内容推荐 　《完整的成长：儿童生命的自我创造》继承并发展了“爱和自由”的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造自我，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的...

孔起英：教育学博士，南京师范大学教授 日常生活中，我们常常会看见发生在儿童身上的这样一些审美与艺术现象：面对天上的白云，儿童自言自语着：“这是神仙，那是妖怪。还有一匹大白马，神仙骑着大白马追杀妖怪。”(对自然美的审美欣赏)；面对“小人书”，...

论儿童审美与艺术行为的心理机制 孔起英   南京师范大学教授 摘要：对儿童的日常审美与艺术活动的研究发现。儿童存在着一种具有吸收性的张力结构一一先在审美图式。它是由集体无意识、个人无意识和意识经验三者通过自组织而形成的一...

收录于话题 优师教研幼教资源 摘要：对儿童的日常审美与艺术活动的研究发现。儿童存在着一种具有吸收性的张力结构一一先在审美图式。它是由集体无意识、个人无意识和意识经验三者通过自组织而形成的一个完整和谐的统一体。为儿童的审美与艺术活动起着动力和...