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高丙成：中国教育科学研究院学前教育研究室主任，副研究员 【报名倒计时】高质量幼小衔接课程建设研修班即将开课，报名从速！ 近年来，随着教育压力的层层下移，一些幼儿园提前教授小学课程内容，小学则很少进行入学适应教育，很多儿童入学后出现各种不同的...

收录于话题 王老师18610206462 高丙成，中国教育科学研究院学前教育研究室主任，副研究员，博士，中国学前教育研究会副秘书长。主要研究学前教育政策、学前教育评价、学前教育教研、幼儿园安全、幼儿园文化与课程等。 近年来，随着教育压力的层...

在孩子的一生发展中， 幼小衔接阶段是一个非常特殊而且重要的阶段。 成功的幼小衔接不应该 仅仅是小学知识的提前传授， 更应该专注学习能力的准备。 授之以鱼不如授之以渔， 能力的发展才可以让孩子的学习长久受益。 东方之星主张 能力准备是幼小衔接...

高丙成：中国教育科学研究院学前教育研究室主任、副教授。 近年来，随着教育压力的层层下移，一些幼儿园提前教授小学课程内容，小学则很少进行入学适应教育，很多儿童入学后出现各种不同的问题和不同程度的适应困难。 科学的幼小衔接能够促进儿童身心和谐发...

收录于话题 #教师#教研管理#教研#家长王老师18610206462 【教研管理】浅谈小班幼儿自主进餐实践研究 点击蓝字｜关注我们 幼小衔接是指幼儿园阶段与小学阶段的衔接，是幼儿成长过 程中的重要转折期， 也是幼儿真正成为小学生的关键过渡环...

为落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《辽宁省幼小衔接攻坚行动实施方案》精神，推动幼儿园与小学科学双向有效衔接，加快我市高质量教育体系建设，全力打造沈阳“幸福教育”品牌，沈阳市教育局出台了《沈阳市幼小衔接攻坚行动计划》。...

HELLO SPRING 幼小衔接辩论赛 以思辨唤醒共识 幼小衔接是一项十分复杂的长期的任务，需要幼儿园和小学共同来完成。教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出，坚持双向衔接的原则，但是实践中幼儿园与小学如何做好“...

收录于话题 #倾听-清风#实验?动态 遇见 携手 向未来 科学做好幼小衔接 帮助孩子顺利入学 相遇 是故事的开始 携手，是温暖的篇章 一场爱与责任的相遇 关乎孩子，关乎家长，关乎教育，关乎未来 趁着一树花开 让我们为爱衔接，双向奔...

从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的一个人生节点。 面对就要升入小学的孩子，家长欣喜与担忧的情绪交杂，欣喜在于孩子又长大了，担忧的是孩子能否适应小学的生活？幼小衔接究竟“接”什么？该做哪些准备？ 国家对幼小衔接非常重视，无论是教育部出台的...

收录于话题 #幼教大家谈 编前语: 中国的家长永远是最辛苦的，最忙碌的。他们凡事都讲究未雨绸缪，早做打算。明年9月份又将有一大批儿童步入幼儿园大班，又到了选择幼儿园大班还是选择幼小衔接班的时候了。似乎，幼小衔接班已经成了是儿童入小学教育前的...