教学反思 | 艺术——鼓上的小米粒
情景: 这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》,在今天的活动中,小朋友表现得特别棒,不但学会了歌曲,还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看,幼儿兴趣浓厚,参与的积极性高,较好的实现了本次活动的教学目标。 反思一:收获 活动中,以...
情景: 这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》,在今天的活动中,小朋友表现得特别棒,不但学会了歌曲,还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看,幼儿兴趣浓厚,参与的积极性高,较好的实现了本次活动的教学目标。 反思一:收获 活动中,以...
开园初期,在园领导的带领下全园老师学习了《幼儿园教师行为规范》,其中的礼仪篇让我至今尤为印象深刻。文中提出需要教师仪表得体,举止端庄、说话有礼,行动文明、学会微笑,以礼待人、园内园外,注重修养。可见,一名幼儿教育工作者的言行举止对孩子的心理...
在践行《纲要》和《指南》过程中,我们要不断学习理论,更好的运用到实践过程中。为了给幼儿的终身发展奠定良好基础,需要教师做到:尊重、理解、支持、引导、满足幼儿的兴趣与需要,结合幼儿的年龄特点和学习方式,为幼儿自主学习的机会,这样才能促进幼儿不...
食物是我们生命的源泉,不同的食物含有不同和营养成份。食物选择往往会影响身体的康与否。幼儿正处于身体发育成长的重要阶段,因而,从食物中获取的营养成分更应讲究平衡。 大多数幼儿不爱吃蔬菜。师傅们动脑筋把三种不同颜色的蔬菜——胡萝卜、芹菜、豆腐干...
天色渐渐的亮了起来,鸟儿在窗外唧唧喳喳地叫着,把我从睡梦中唤醒。啊!美好的一天又如约而至。忙完家中琐事,便迫不及待地来到幼儿园,等待着那美丽且甜蜜的清晨之约。 “哒哒哒”的跑步声在走廊里响起,一定是“小调皮”好好来了,叮嘱了他许多次慢点走,...
论文摘要:环境就是大课堂,它是看不见的老师,能起到潜移默化的效果。而我们应该做的,是让孩子成为真正意义上班级的主人,成为自己的主人。我们应充分把握每一教育资源,凭借整合理念,拓展各种形式,让幼儿在自己创设的美好、易于接受的环境氛围之中,陶冶...
一、班级情况分析 幼儿现状分析 本学期我们班共有幼儿34人,其中男孩14人,女孩20人。经过小班一学年的锻炼培养,孩子们各方面的能力均有所提高,班级的出勤率一直很好。 康领域 能平稳的控制自己的身体,会玩球、包、小车等多种中小型运动器材,并...
回顾短短的一个学期,我们共同经历了一段难忘的非常时期。在这段时间里,我们迎来了市级示范园的验收。面对着种种压力,我们总算挺了过来,我们终于打了一个大“胜仗”。虽然有点“艰难”,但我们总算完成了我们的目标,并总结了宝贵的教学经验。现在细细回味...
人们常说:“儿童生活在两个世界——现实的世界和遐想的王国。”幼儿的想象力显得稚拙,但不受任何经验束缚,又是成人不可比拟的。可如今观察我们的孩子却惊讶的发现:他们并不像人们口中的创造天才,好像被什么东西禁锢在一个无形的边框里,无法展开想象的翅...
最近,我们班新添置了万能工匠益智玩具。天天和瑞瑞在初期投放的几天里,能够自主拼装简单的作品,他们对玩法已基本掌握。本次活动是幼儿根据画册进行的一次火车拼装的有意探究。 观察实录 天天和瑞瑞通过画册选择了火车,先寻找火车需要的材料。但在合作中...