本文探讨了“互联网+”时代背景下，幼儿园管理的创新方式和策略。文章指出，随着互联网的深入发展和应用，幼儿园管理需要与时俱进，运用互联网思维、大数据等手段进行创新。文章首先介绍了幼儿园管理的概念和重要性，然后阐述了如何做好幼儿园管理，特别是如何加强师资队伍建设、利用信息技术提高管理质量。最后，文章强调了在现代信息技术迅猛发展的时代进程中，幼儿园管理者需要积极投身“互联网+”的时代改革，提高自身技能，走向科学规范化与细致化的管理道路，将信息技术有效运用到日常教学管理的各个角落，开创幼教管理工作的新局面。
在新形势下，加强和改进幼儿园党建工作至关重要。通过构建幼儿园党建工作新格局，加强幼儿园党的组织建设，确保幼儿园党组织成为坚强的战斗堡垒。本文阐述了加强幼儿园党建工作的重要性，并探讨了加强思想建设、组织建设、制度建设以及发挥群团优势的方法与对策，旨在通过党建工作为幼儿园的现代化发展提供指引，促进幼儿园的可持续发展。
幼儿园语文识字教学应注重培养孩子的学习意识，通过优化教学手段和创设教学情境来提高学生的学习兴趣和效率。老师应根据孩子的实际情况进行个性化教学，借助多媒体丰富学生感官体验，提高识字教学效率。同时，重视培养学生的自主学习意识，提高其语言运用能力。
本文探讨了幼儿园保育员的现状，指出了存在的问题，如保育员队伍参差不齐、地位待遇问题、缺乏重视和评估体系不健全等。针对这些问题，提出了相应的对策和建议，包括重新认识保育内涵、加强队伍建设、建立评估体系和确保工资待遇等。文章强调“保教并重”原则在实际工作中的重要性，提出将幼儿健康放在首位，提高保育员的专业素质和工作热情，为幼儿全面发展创造最佳的保育条件。 关键词：幼儿园保育员；现状；对策；保教并重；幼儿发展 文章首先概述了《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》中提出的保教结合原则，然后分析了在实际工作中存在的重教轻保现象和保育工作的问题。接着详细阐述了针对这些问题的对策，包括重新认识保育内涵、加强保育员队伍建设、建立系统的保育评估体系以及确保保育员的工资待遇等。 文章指出，重新认识保育工作的内涵和形成保育理念是改善保育工作的基础。加强队伍建设、提高保育员的整体素质是提升保育质量的关键。建立评估体系、规范保育管理是确保保育工作落到实处的重要措施。最后，文章强调了确保保育员工资待遇的稳定性，以激发其工作热情和提高工作质量。 总之，本文强调了“保教并重”原则在幼儿教育工作中的重要性，指出应重视幼儿园的保育工作，将幼儿健康放在首位，并努力提升保育员的专业素质和工作热情，为幼儿全面发展创造最佳条件。
幼儿教育是儿童教育的启蒙阶段，社会实践是其中的重要环节。本文通过探讨因地制宜、以人为本和家校结合三个方面的策略，详细阐述了如何开展幼儿园社会实践活动。结合当地资源，设计真实情景让幼儿感知自然和文化；考虑幼儿兴趣，开展有趣的社会实践活动并耐心指导；加强与家长的沟通合作，共同引导幼儿参与社会实践活动。这些活动不仅能促进幼儿身心健康发展，还能提升他们的全面素质。参考文献也提供了相关的研究支持。
本文探讨了幼儿园游戏在幼儿身心发展中的价值以及游戏内容的创新和指导策略。随着新课程改革的深入，对幼儿园游戏教学提出了更高的要求。游戏在幼儿教育中具有重要作用，有助于幼儿的身心发展、认知发展、社会性以及人格的形成与完善。文章强调了创新游戏内容的重要性，并提出了体现儿童个体差异、增强生活体验、延长游戏教学链条等策略。同时，教师指导游戏时要注意观察、发挥幼儿主动性和根据幼儿年龄特征进行指导。游戏是最能表现与肯定幼儿主体性的活动，具有独特的教育价值。
幼儿园亲子活动是一种重要的教育形式，为孩子、家长和教师之间搭建了有效的互动平台。它不仅提供了孩子展示才艺的机会，也帮助家长更深入地了解孩子，亲近孩子，同时让教师与家长进行沟通交流，发掘幼儿潜能。亲子活动在传统教育的基础上进行了延伸和调整，更加符合儿童的性格特点，有助于幼儿的身心发展。其意义在于通过科学、健康、愉悦的方式将父母言行的影响传递给孩子，实现“感性教育”。然而，亲子活动的有效性取决于教师的理论基础、沟通能力，家长的作用以及幼儿园作为领路者的角色。教师应具备扎实的理论基础知识，良好的沟通能力，同时家长要摆正心态，积极参与活动，信任孩子。幼儿园应关注家长的教育理念与行为，引导家长参与育儿工作。总之，亲子活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，它为家园合作提供了实现的可能。关键词：幼儿园亲子活动；家园合作；有效性
江苏省常州市五星街道中心幼儿园依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，将乒乓教育引入幼儿园课程，以培养幼儿主动性、创造性和尝试、探索、活动能力为核心。通过发现孩子兴趣点、合理整合教学、渗透一日活动以及激发家长积极参与等策略，探索有效的乒乓教育方式，旨在提高幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。关键词：幼儿，乒乓教育，策略
本文主要研究了农村幼儿园乡土教育的应用。文章介绍了乡土教育的理论和背景，阐述了其在农村幼儿教育中的应用，包括自然取材、加强实践和合理应用乡土文化等方面的内容。研究指出，农村幼儿园借助乡土资源，将学习内容直观具体地展现在幼儿眼前，能增强课堂的趣味性、乡土性，提高幼儿的观察、探索和发现能力，培养其对家乡的热爱之情。文章还提供了相关参考文献。
角色游戏在幼儿教育中发挥着重要作用，是现阶段最能促进幼儿身心发展的游戏之一。本文探究了幼儿园角色游戏开展的影响因素，包括游戏材料、自主游戏、深入观察和教师参与等，同时分析了角色游戏的现实意义，如促进幼儿融入群体、培养团队意识，以及提升幼儿的想象力和语言表达能力等。文章旨在促进幼儿园角色游戏的进一步发展，帮助幼儿通过角色游戏健康成长。
【西幼记·水帘动态】翻越成长之峰，点亮童年时光——西林幼儿园2025年特色迎新活动纪实2025-09-01《有力的师幼互动》第三步的前两个策略，阅读反思。2025-08-30《有力的师幼互动》前言+第一步2025-08-30《有力的师幼互动》阅读反思。2025-08-30
