幼儿园数学教育活动提问策略
一、以幼儿现有的心理发展水平为基础,调动他们的情感因素 从心理学上分析,有效的提问能引起孩子们适度的紧张,即具有“趣”和“创造”的状态,太难或太易的提问都无法达到这一效果。因此,一个有效的提问不仅仅意味着教师提出要求解决的实际问题,而是让幼...
一、以幼儿现有的心理发展水平为基础,调动他们的情感因素 从心理学上分析,有效的提问能引起孩子们适度的紧张,即具有“趣”和“创造”的状态,太难或太易的提问都无法达到这一效果。因此,一个有效的提问不仅仅意味着教师提出要求解决的实际问题,而是让幼...
一、幼儿园教师专业化进程中“专业伦理”之“缺位” 一是知识、技能是“显性”的专业,在追求所谓绩效的今天备受人们的推崇;二是大多数人将“道德”和“伦理”等同化,认为它们都是需要内化的个体操守,不属于专业化的范畴。教师职业早已被认定为是一种专业...
一、运用信息技术,有利于减轻教师的负担 随着信息技术的广泛应用,教师可以利用信息技术,把要讲的内容提前以或视频的形式准备好。在课堂上呈现给学生,教师就不必给学生再写或画。教师需要做的就是点击鼠标,减轻了教师的负担,而且教师也不必再“吃”粉笔...
一、一体化环境的创设应该服务于主题教学的开展 进入小班,要重视培养幼儿的自我服务的意识和自理能力。于是,我们开始进入另一个主题内容———“我的小手”。这时班级的环境就要随着主题的变化而变化,教室墙壁可以出现幼儿的手印画、手指画等,可以贴一些...
一、多媒体技术在幼儿园教学中的应用 (一)多媒体技术给幼儿园教学带来的好处 选择在课下利用摄像机等相关的设备将这些例子记录下来,然后在上课的时候将这些例子通过多媒体放映给幼儿观看,这样一来可以活跃课堂教学气氛,二来可以优化幼儿的效果。在丰富...
一、生活功能 (一)身体锻炼功能 幼儿进行身体锻炼应遵循以下几方面要求: 1.全面性。在幼儿身体锻炼过程中,安排全面多样的活动内容和方法,选择有头部、上下肢、腰部、背部等全身锻炼的活动内容,又要考虑各种活动之间的相互关系,并灵活运用多种形式...
一、体育教学活动是幼儿智力发展的重要途径 在幼儿记忆的发展中,通过参加体育活动,幼儿接受直接刺激并进行操作活动,获得很多印象深刻的信息,幼儿回忆起来更容易成功。那些由手指完成的精细活动,在训练手指灵活性的同时,也能更好的刺激大脑皮层的各个反...
一、信息时代给幼儿园教学带来的巨变 1.新技术使用引发积极性 在以电脑、网络为代表技术的信息时代中,幼儿园儿童的注意力和学习态度有了明显的转变,儿童个体受到吸引,由被动的知识接受转变为主动探索和个性化独立学习。尽管在教师花了大量的时间去教儿...

一、活动内容 活动内容是活动最重要的环节,是幼儿进行活动的依据。幼儿园活动主要包括韵律活动、歌唱活动、欣赏、打击乐活动四个主要部分。教师在选择内容上首先要考虑学习的连贯性,相关知识的连贯性,不能仅仅依靠教材,要根据所带班级的具体水平进行相应...
一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围 《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师,在传统文化的环境熏染下,幼儿通过与环境互动,能够直观感受传统文化的不同表现形式。 (一)利用...